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”
周父聽到這樣的問題不僅不會覺得奇怪，還會很認真的和小若爾討論重力和水的浮力這樣的問題，於是接下來的對話就變成了，周教授對物理各種力的普及，最後說非線性隨機動力學與控制……不論說到什麼故事，最後都是以周父長篇大論之後以這樣的話結尾：“我們來做個試驗……”
小若爾：“好o（n_n）o~”
周父是工科男，講故事的水平十分有限，除了照本宣科的讀故事，生活中也會給她說一些機動性的小故事，比如：
從前有個小盆友，叫艾倫舒加特。他每天背書包上學，書包裡書太多，他就想啊，怎樣才能把這些書壓縮到個很小的東西里，背在身上不會重呢？後來，軟盤就誕生了。再到後來，硬碟、光碟，一直到現在的u盤。
或者是，從前有個小盆友，他叫愛迪生，他做了什麼什麼……
有時候實在是不知道說什麼，就重複的和她說一些他專業上淺顯的知識，比如無線電、非線性隨機動力學等等，有時候只是嘮叨，為了跟她說話，開啟她內心的世界而已。
而若爾也像能聽懂一般，聽的很認真。甚至有時候還會舉一反三地思考。
比如周父說到資訊的壓縮，和u盤的出現，她就會問：“爸爸，既然很多很多的書可以壓縮在這麼小的光碟當中，那能不能將很多很多的太陽能量壓縮到u盤這麼大呢？”
周父聞言便會笑著說：“當然可以，未來一定可以將各種能源廣泛的運用於生活當中，比如手機、電腦、檯燈等等。”
見若爾對他說的這些有反應，周父也十分高興，不論她聽懂與否，能有所回應就是很大的進步。
於是小若爾幼時的床頭讀物便成了《無線電史話》、《通訊原理》《基礎電工》之類的書籍，周父還常常一邊給她讀著，還一邊實驗，讓小若爾對這些越發的感興趣。
許是自小耳濡目染接觸太多的緣故，若爾七歲時，便自己手工製作了一臺礦石收音機。
第 003 章
四。
若爾四歲的時候，周妍再度懷孕，不負所願的生下一個兒子，成功地坐上方太太的寶座。
若爾第一次見到方家人，是在她親身母親的婚禮上，以妹妹的身份。
婚禮過後，周妍從周父不捨的眼神中將粉糰子一樣的小若爾接走，牽著走到那個血緣上應該是她父親的男人面前，哄著她對那男人笑的溫柔：“若爾，叫爸爸。”
小若爾只是用烏溜溜的大眼睛，嚴肅著小臉望著那個英俊不羈的年輕男子，“他不是我爸爸！”她轉身看向外面焦急地等著他，見她回頭朝她鼓勵地笑著的外公，包子一樣的小臉肅容著，奶聲奶氣地說：“姐姐，我爸爸在那裡呢！”
在若爾的心中，爸爸只有一人，就是後來，大家讓她稱之為外公的老人。
周妍臉色當場就寒了下來，尷尬而窘迫地看著那個滿臉不羈神色冷漠的男子。
許是她讓周妍丟了臉，之後周妍就不再管她。
她自己一個人出來之後，撲上去後緊緊抓著周父的衣角不放手，她抱著他的大腿仰起頭，看著這個在她心裡高大如天一樣的男人，臉上滿含儒慕：“爸爸！”
周父用慈藹的笑容掩住了眼底濃濃的惆悵，摸著她柔軟齊耳短髮，“囡囡記住，不能叫我爸爸了，以後要叫外公。”
若爾清澈的眼睛注視著外公：“爸爸。”
“你這樣我怎麼放心你進入方家，囡囡乖，叫外公。”
“爸爸！”
五。
周父鼻尖酸澀難當，強忍哽咽笑著說：“罷了罷了，爸爸就爸爸吧，記住了，以後只能私底下這麼叫，有人的時候還得叫外公，知道嗎？”
一直嚴肅緊繃的小臉上，倏地像清晨微微綻開的小花一樣，抿著唇露出開心的笑容來，淺淺的，格外耀眼。
不久之後，周妍便來通知周父，要將若爾帶回到方家去。
若爾自是不願意，周父也擔心。除了擔心若爾病情之外，還因為，她是個很特殊的孩子。特殊在，她對於物理方面的天賦。
其實世界上不乏像若爾這樣生有宿慧之人，甚至天朝某著名大學還專門開有少年班，為的就是那些智力特殊的孩子，周父很擔心，若爾回到方家後，能不能適應方家的生活，像她這樣特殊的孩子，一個不好，很容易會毀了她。
在若爾的極度排斥和周父的強烈要求下，若爾在周父手中一直成長到七歲，到了必須要上學
