噬陽神錄

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那不是因為艾克還不夠強，而是他不認為艾克這種相當於重新抄一遍他筆記的方式，有多麼的聰明。而且他很討厭艾克的看書方式，就是每一本書都放著抄。學院裡光是軍事書籍都多的很，他又哪裡抄的完。

像今天也是，午儂已經皺起眉頭，嘆氣的走到艾克的位置上。他看艾克除了聚精會神的抄錄，字跡公正且漂亮，就是人不開竅。

介於整個學院二十年來就出現了這麼一個，跟他臭味相投的小軍事狂，午儂又起身到書架那裡挑選書籍。

他回來之後把這些書放到艾克身邊，道：“讀軍事書籍理解軍事書籍不是寫文章，也不是給你練字用的。有沒有軍事天賦，最主要的就是你看這幾本書有沒有展露出天賦來。就按照你這樣的抄錄方式，不但看的慢，而且看的一點目的性都沒有。”

“謝謝老師指點！”艾克像個好學的孩子，認真的翻閱午儂給他找的書。

這五本書首先有《軍事解析》，講述的是每一個兵種的起源，以及時至今日的發展。第二部是《戰術要領》，講的是各種戰術。這看是一回事，靈活運用是另一回事。第三部是《論地形、天氣、民情三要素》，不言而喻，這就是深度的了。

《各國著名戰役解析》是午儂推薦的第四部，配合上他的筆記看會很容易就能夠弄懂。最後一部是《軍神》，這部書是某個神秘人物所寫的，裡面有對戰術的靈活運用。

“這些書就能夠概括整個軍事方面，但等你學成這五本之後，你可以看一些歷史結合的軍事書籍。最後可以完全看歷史書，而且是每一個年代的歷史書，從他們的每一個故事瞭解一場戰爭為何能夠發動，動機、歷史背景，戰後處理等。”午儂興致勃勃的跟艾克介紹道。

艾克覺得他就是理論方面的軍事大師，而西蒙老頭則是實戰大師。可能西蒙知道午儂的存在，才一而再再而三的提醒艾克一定要來圖書館，可能就是為了見午儂導師。

午儂導師像個城府很深的老人，但是他卻時常又表現的像個老頑童。他的理論很強，卻在戰場上第一天都嚇暈了。奧丁靠他的戰術打了勝仗，他卻退出了軍隊。

他老是以自己的心德告誡艾克：“如果你不能夠在戰場上揮劍砍殺敵人，那麼就去做副官，如果你不能夠輔佐將軍，就去做指揮官。可要是你受不了戰場的氣氛，那就什麼都別幹滾回來！戰爭不是兒戲，一刀下去可能你死不了，而是見到敵人的刀子上粘著你的眼珠子。”

“要是這樣，我會讓我的刀子上粘著敵人的兩顆眼珠子。”艾克的回答令午儂很是振奮，起碼這個笨蛋膽子比他大。好好教，肯定在施展上比他有出息。

因為午儂導師有自己的工作，不能夠整晚教艾克，他就先行離開了。艾克抄錄的速度不快不慢，這五部書籍他能夠在一個月內消化掉。

到時候再按照午儂的安排，看那些書籍，加上西蒙老頭的實戰，艾克畢業出去已經是個軍事上的人才了。

時間差不多了，艾克收起工具出去走走。圖書館一共三十九層，很少有人到最上層去，因為最後的三層是散發出不同光芒的燈塔層。塔燈的光很亮，是照亮整片區域的主要光芒，有藍色熒光，紅色熒光，跟銀色熒光。

艾克來到第三十七層，噬陽神錄已經在昨天消化完新的光之後，覺得可以嘗試吞噬這裡的塔燈之光。於是艾克決定試一試之後再離開。

光是在圖書館下面看的時候，塔燈就非常大，走進了之後艾克才知道有多大。要是他們四個人去環繞這個塔燈，或許能夠剛好環繞住。

這些光芒是由發光寶具發出來，這種光芒對正常人沒有什麼。但是可以迫使妖獸不敢靠近，同時受到詛咒武技攻擊的人，只要被這光芒照耀，就會心如刀絞，從而知道自己中了詛咒。

噬陽神錄從艾克的胸口跳出來，嘗試的吸收了一點點光亮，結果發光寶具中的星星之光跑了出來。噬陽神錄顯得有些激動，能夠吸收這種發光寶具中的光，對它的進化非常有幫助。而且它已經能夠感受到自己即將要觸控到禁典的感覺了。

“你慢慢的吸，我去給你望風。”艾克這樣說，實際上就是想要吹風。

在高高的燈塔層，清風吹拂臉頰能夠掃去仲夏的炎日。

“嗯！唔！”

艾克聽到了像是抽泣，又像是哽咽的聲音，這樓道里還有別人。估計是在拐角，艾克試探性的走到拐角，看到了最意外的人，就是剛剛誤會了他的穆學姐。

穆學姐儘量不讓自己哭出聲來，見到艾克她也愣住