第7部分 (第3/4頁)
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望能在自己的課中融入這樣的情懷，而事實上那不過是我單純、美好的幻想罷了。所謂“以教師為主導，以學生為主體”的新課標教學理念在這兒也不過是美麗的烏托邦而已。
幾個人在睡覺、幾個人在聽MP3、幾個人在吃東西、幾個人在看亂七八糟的小說、幾個人在竊竊私語、幾個人在高談闊論、幾個人在不知道幹些什麼……
當然，我可以一一制止這樣的行為，可以大發脾氣，也可以像其他老師一樣把這些人交到政教處。可如果真這樣做的話，我的教學計劃就無法完成，更重要的是，我將徹底走到學生的對立面，而這樣做的後果會更加糟糕：下堂課的課堂紀律會更差、學生給老師的評分會更低、領導們也會認為我這個老師的教學組織能力太差（他們一直宣揚的教育理念是：沒有教不好的學生，只有教不好的老師）。
學校很明確，生源就是生命。學生們也很清楚，他們是消費者，他們是上帝，無論是學校、政教處、還是老師都是他們的服務者。
所幸的是，至少到目前為止，我還不是學生們最討厭的老師。我知道，睡覺的幾個其實是在給我面子，因為他們如果不睡覺，課堂45分鐘對他們而言簡直是一種煎熬。我漸漸感覺到，只要不讓他們搞學習，他們其實是有可愛之處的，畢竟，他們仍擁有著比校園外的人純真得多的眼神。
我不能不這樣感覺。
下課鈴如期響起，我卻忘記了這一節課自己究竟講了些什麼。
界限
下課了，我打算去劉芸的學校替她辦離職手續。我向教務主任請了假，他在考勤表上石宇翔的名字後寫上：“事假一次，扣80元。”
離職手續遠比我想象得複雜得多。有12個地方要蓋章，我費盡周折才幫她蓋完9個章，有兩個部門的負責人不知道上哪去了，圖書館的人說劉芸還有借的書沒還，所以沒辦法蓋章。
時間過去得不知不覺，轉眼便快到劉芸回來的日子了。我在星期五的晚上就買好了菜，打算親自做一頓美食，給劉芸一個驚醒。我把所有的菜洗好，切好，把配料準備好，然後統統放入冰箱。那天晚上，我有些激動地難以入眠，於是開啟電腦，繼續寫我那篇沒有結局的小說，男生要堅強，女生要溫柔，寫的時候我不斷地告訴自己。我又想起劉芸一直想看的《太陽》還有一些沒下完，於是告訴自己，等把這部片子下完我就睡覺。
第二天早晨起床，我便開始忙裡忙外的打掃房間、擦去窗戶、桌上和掛在牆上的劉芸的畫上的灰塵，之後我打電話給劉芸：
“什麼時候回來呢？”
“一小時左右吧，我坐在許姐的車上了。”
“許姐？”
“許經理，你的老同學。”
我的心裡再次生出一種很複雜的感受。
時間過了大概50分鐘左右，樓底傳來了許婷法拉利的引擎聲。我從窗戶探出頭去，兩人正從車裡出來。
“嘿！”我喊道。
劉芸朝我微笑。許婷向我揮手，微笑。今天的風很大，許婷用手撥弄她被風吹亂的長髮，劉芸卻任風吹拂她的短髮。正從樓下經過的鄰居們好奇地看看法拉利，又好奇地看看這兩個女人。
在兩人從樓下到進入房間的這段時間裡，我迅速地調整著自己的情緒。
進門打完招呼後，許婷就欣賞起床上掛著的畫來，劉芸從冰箱找出我們從湖南帶來的君山毛尖泡茶給許婷喝，我進入廚房開始做菜。不久劉芸也進來幫忙。
半小時後，我家的湘菜四絕——我的鐵板牛肉和啤酒鴨、劉芸的手撕包菜和紅燒排骨便已做好。儘管我們的烹飪水平都欠火候，可菜做出來的樣子卻也甚是好看。
“恩！真好吃！好久沒吃過這麼原汁原味的湖南菜了！”許婷邊吃邊讚賞道。
劉芸又從冰箱拿出六瓶百威和三個啤酒杯。我正在想許婷不宜飲酒，可她卻率先給自己滿上一杯說：
“祝你們小兩口永遠幸福、美滿。”說罷，她一飲而盡。
儘管覺得這話從她口中說出給人的感覺有些奇怪，我仍舉杯喝完，劉芸也舉杯喝完。
許婷一直稱讚菜好吃，說在上海難得吃到這麼純正的湖南菜，我和劉芸一直抱以微笑。
轉眼間三個人的啤酒都已經喝完。劉芸準備再去冰箱裡拿。
“今天喝這麼多夠了。”儘管心裡實際上還想喝，可一種力量壓迫著我不得不這樣說。
“老同學，才來蘇州多久啊，人就變得這麼小氣了。”許婷
