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像是自言自語。
“有什麼不合適的？”我笑道：“其實這事你和嚴伯伯早就做過了。徵文活動不就是嗎？”
老爸一拍腦袋，也笑了。
只要是在體制內，怎麼攪和都出不了大問題。
對於縣酒廠，我其實挺有想法的。 照後世的做法，我可以成立一家專門的“空殼”公司，光經營一個品牌和銷售渠道，將生產那塊全部割離出去。也就是說品牌是我的，銷售渠道和資金渠道都是由我來掌控，酒廠只管加工生產就成了。後世許多著名的品牌都沒有自己的工廠，在白酒行業更是屢見不鮮。這麼做的好處就是將費力不討好，煩人又累人的生產管理完全撇開，大頭自己拿，手指縫裡漏出點蠅頭小利給人家去搶。
後來想想還是算了，這麼做不厚道，有點仗著自己先知先覺的優勢趁火打劫的味道。再說我年紀太小，搞得過分張揚，怕是會成為眾矢之的。雖說眼下還沒有禁止領導幹部子女經商的政策出臺，總是留著隱患。為了賺錢影響了老爸的仕途，絕對的得不償失。還是憋著氣在柳家山搞工廠靠得住些，這叫“悶聲大發財”。
接下來的十幾年裡，政策變化，社會變遷，可以說遍地都是機會，遍地都是黃金，若在這樣有利的時代大潮下都賺不到票子，還做什麼穿越者，直接投河自殺得了。
酒廠的困局看見了解決的曙光，老爸心情立馬好轉，笑呵呵地問道：“小俊啊，剛才看的什麼書？”
“《傲慢與偏見》，英語書。”
“呵呵，這周先生去省城了，你學習上再遇到難題，向誰請教啊？”
一說起我的學習，老媽的神思馬上從電視上拉回來，目光爍爍地盯住了我。
我立即警惕起來，怎麼，你們兩位又想打主意將我趕回教室裡去？嘿嘿，這個事情人民群眾是堅決不答應的。
“晉才，我看啊，周先生不在了，小俊還是該回學校去讀書……”
糟糕糟糕，給老媽搶了先機。
“不行！”
我立即將頭搖得跟撥郎鼓似的。這個小學課堂實在太“煉獄”了，必須誓死抗爭。
老媽眼睛一瞪：“為什麼不行？小孩子就該上學！”
為什麼老媽在見識了我多次的“天才”表現之後，仍然堅持要我去上學？不懂！大約只能歸結為慣性思維——小孩子就該上學！
“媽，我看明年我上初中好了。這個小學，實在沒啥上頭。”
這點老媽倒不懷疑。她不是不接受我的“天才”，只是不能接受我小小年紀在外邊晃盪。
這就是我的緩兵之計。先捱過這一陣再說，很快就是暑假了。至於上了初中，再又另想辦法。誰也不是諸葛亮，在隆中當農民的時候就能想到幾十年後天下三分的格局（諸葛亮不會是穿越的吧，存疑）。咱就一凡人，走一步算一步。
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