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怕是做做樣子也好，總要“師出有名”。不然的話，以後我再幫人家修收音機什麼的，可真要被當成怪物了。
“好，爸爸明天就教你。”
老媽不禁有些擔心：“老柳，小俊還只有七歲，學這麼多東西，會不會把孩子累著了？”
“沒事。”
老爸大手一揮，說道：“小孩子接受能力強，多學點東西沒事。”
第十章 愛因斯坦也是穿越者
我跟老爸學無線電原理，只是裝裝樣子。前世一二十年寒暑之功，可不是白瞎的，要不也做不到臺資廠的工務主管。
只是如此一來，卻苦了二哥三哥。
老爸覺得既然要教，就不妨多教兩個。二哥三哥學習成績一貫不佳，看樣子也不是讀書的料，老爸就琢磨著讓他們學門技術，也好有個傍身的手藝。
伯父過世早，二哥三哥很怕老爸，不敢不來。
這日我從周先生那裡讀了一個小時英語回來，滿腦子都是歪歪扭扭的外國文字，走在田埂上兀自唸唸有詞。唉，前世要這麼用功的話，又何至於落得一文不名。
回到家一看，老爸已經在堂屋裡擺開了教徒弟的場子。二哥柳兆敏，三哥柳兆和苦著臉坐在桌子旁，眼睛裡滿是無辜與無奈的神情。
我不禁偷著樂了好一陣。
見人家受窘就開心，可見我這人天生無良，不是個好人。
放下《哈姆雷特》，我在桌子旁坐下，老爸點點頭，清清嗓子，開始授徒。
老爸一開講，二哥三哥固然滿臉迷糊，苦不堪言，我這個始作俑者，卻也並不輕鬆愉快。想想看，電壓、電流、電阻這些東西，早已在我腦海裡根深蒂固，爛醉如泥時也不會說錯。如今卻要裝作一概不知，睜著一雙清澈的小眼睛，崇拜無比地望著老爸，不時點頭稱是，露出歡喜讚歎的神情，其情形與坐在課堂裡念生字磨屁股有何區別？
我原計劃最多三個課時，就要將老爸的電工知識榨個一乾二淨，然後騙取一套工具，直接搗鼓實物。只要老爸認可了我的理論過關，實踐時稍稍露出一點“天才”，料必不會穿幫。旁邊不相干的傢伙假如不識相，硬要表示驚詫的話，咱就當仁不讓，賞他老大兩個白眼球，斥責他少見多怪。
可是二哥三哥底子太差，光是幾個符號就差點繞暈了，老爸反反覆覆教了N遍，兩位哥哥將頭搖得撥浪鼓似的，就是兩個字——不懂。枉自將老爸氣得吐血，也是無可奈何。
眼見得如此學將下去，光是一個電工原理，也不知道要學到猴年馬月。我正要施展陰謀詭計，老爸已經甚是不耐，揮了揮手，說道：“算了，你們兩個回家吃飯去吧。”
二哥三哥如蒙大赦，立即起身，連個招呼也不打，飛也似跑了。三哥跨過門檻時一個趔趄，差點摔個馬趴。
老爸兀自氣得呼呼喘息，要不是看在伯父份上，只怕“蠢才”二字，便要衝口而出。其實兩個堂哥乃是極聰慧的人，前世的時候，混得都比我強，生意做得風生水起。只是不愛讀書，文化底子差了些。
“師父領進門，修行在個人。老爸，你繼續教。”
我得了便宜便賣乖。
見我說起話來一套一套的，老爸立即轉嗔為喜，笑著問道：“師父領進門，修行在個人這句話，又是在哪裡學的？”
我笑道：“周伯伯每天都不知道要講多少次，聽得耳朵都要起繭子了。”
其實這真是冤枉也哉，周先生那麼大學問的人，何曾講過這種俚語？
“好好好，你記憶力這麼好，我教起來就輕鬆了。”
我微微一笑：“事半功倍。”
老爸咧開嘴，只是個笑。
我並非故意賣弄，前世說話，就是這麼個德行，喜歡用些成語裝有學問，唬弄打工一族的兄弟姐妹，幾十年的習慣，要改也難。再說了，講幾句話就能令老爸如此開心，當真是惠而不費，何樂而不為？
二哥三哥一走，咱爺倆就輕鬆多了，豈止是一目十行，簡直就是一目百行，許多東西，老爸不過提了個頭，我就連連點頭，表示理解。
自然，我也很小心地注意控制節奏，不要跑得太快，以免引起老爸的疑心。饒是如此，我超強的接受能力和理解能力，已經讓老爸又驚又喜，不時拿眼睛瞟我，似乎要重新認識他的兒子。
對於裝模作樣學習早就滾瓜爛熟的知識，我深以為苦。典型的“揣著明白裝糊塗”。這事情又不比泡妞談戀愛，重複一萬次都不嫌多，為了儘快“出師”，小小
