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讓她有些神情木訥的元兇，是在看到這個女孩子的時候，她無意識伸出去的右手。
她的手指剛才就放在傳送鍵上……
——糟、糟了……一定會被唯給埋怨的……
心裡有些悲鳴，不過並沒有在面上表現出來。無機質表情的跟女生對視了幾秒鐘，理夕伸出手點選了一下無線聯機的圖示。
原本一直在微微閃動著的黃sè歎號和黃sè字元瞬間消失，取而代之的是迅速浮現出來的一個稍大一些的，佔據了少女大概1/15視野的視窗與閃動的游標。
看到這個有些眼熟的視窗，理夕在腦海中搜尋了一下相關資訊——
——咦、這個，不是我以前設計出來在校內交流的那個APP的原始模板麼……也就是說這個是那種古老的透過文字來交流的聊天視窗咯？
之前已經在照片上認識過一次的少女站直了身體，像是完成一個什麼禮儀一樣微微的頷了頷首。在確定了與理夕之間建立了無線聯機網路之後，迅速張開雙手，十根細小的手指用一種理夕有些熟悉的姿勢掰開，停在空中。
——這個是……要打字？
腦海中迅速思考出來了對方的意圖，不過還沒等理夕打個招呼，對方突然動了起來——
每一根手指都如同載入了幻影系統一般，帶起了絲絲殘影，用這種速度迅速地敲擊著假想鍵盤。接近，在理夕視野中的聊天視窗中浮現出了串散發著櫻花sè光芒的字元。
【UI>；初次見面，您好。請問您是初中部A班的宮崎學姐麼？我叫四埜宮謠，國小部三年級學員。非常感謝您願意來照顧我。】
理夕有些驚訝的眨了眨眼睛，不是因為文字的內容，而是對方那種【幻影級】的打字速度。
——好快……只比我慢那麼一點點……
對方的打字速度無疑非常驚人，一長串這麼多的字打出來只花了不到4秒鐘的時間，如果在資訊處理的課程中，就算是要求理夕來做到這種事情，怕是成績也快不了多少了。
更重要的是，理夕的打字速度是從2歲起就不斷地在翻譯作品之中練習起來的，從那個時候到現在已經經過了11年的時間了。而從之前唯那裡得到的訊息來看，對方恐怕練習這種打字方式僅僅只有一年的時間。究竟該說是天才還是妖孽呢。
更何況，對方這副讓人憐愛的樣子，一點也不像一個資訊科技高手。之前在照片中還看不太明朗，估計是因為拍攝的時候燈光有些問題的緣故，理夕在之前也不覺得這個自稱四埜宮謠的女生有什麼特別之處，但是見到真人之後，才發現對方的摸樣簡直充滿了清涼感，幾乎讓人忘卻了已經2個月沒有下雨而帶來的悶澀了。
猶豫地看了眼對方期待的眼神，理夕緩緩抬起了自己的雙手。
【UI>；學姐您直接用講的就可以了。】
“呃、啊……這樣啊……知道了。”
理夕的手還在半空中，順勢拿起來做了個撓頭的動作，倒也不顯得太尷尬。
——這孩子的觀察力還蠻靈敏的，我才舉起手就知道我想要用打字來回復了。話說這個UI……是將自己的名字羅馬發音的Utai簡略下來的麼。
“嗯……初次見面，你好，我叫宮崎理夕，初中部一年A班。這次學生會分配來照顧你的人就是我了。很高興認識你，四埜宮同學。”
【UI>；嗯，很高興認識學姐。那個，學姐叫我謠就好了。】
對方看起來有點高興，嘴角揚起了一點點弧度，雙手也迅速的在鍵盤上敲擊著。
“謠麼……明白了，以後你也叫我理夕就好了。”
——這樣也好，免得跟由奈那丫頭弄混了。
【UI>；好的，理夕學姐。】
慢慢走到謠身旁，理夕拉著謠坐到了之前謠所獨坐的那條木椅上。
“嗯，這個，話從哪裡說起好了……我是今天才知道你的事情的，對很多東西還不是太瞭解，可不可以麻煩你再跟我說一下呢？當然如果覺得不想說就算了。”理夕看著自己身側的謠，第一次面對這種情況的人，她有些找不到話題。
【UI>；好的。簡單來說，我的情況被老師知道之後，向初中部的學生會做出了反應。不過上一屆的學生會有些……或許可以稱之為‘無為而治’吧，簡單來說就是沒有受理我的事情。上一週進行換屆選舉之後，唯學姐看到了我的檔案，又重新提起了指派一個人負責在學校裡照顧一下我的事情。之後的
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