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秦曉彤只當沒看到學生爸爸的反應，請他坐下後複製了面對前一位家長的流程，詢問他兒子想要輔導什麼，只是在她得到答案是英語，剛拿出英語卷子想要讓他兒子做時，卻被這位爸爸阻止了：“先不用，我們先談談。”
秦曉彤臉上保持著微笑，將卷子收回，笑道：“也可以，那麼請問……”
還沒等秦曉彤問出她的問題，這位爸爸就說：“你一個小時要多少錢？能把我兒子的成績提高到第幾名？”
秦曉彤微微一怔，看了他兒子一眼，這個男孩應該是叫劉新知，她當時打電話的時候就問過並做了記錄，她記得他媽媽說過，他的成績在班裡是比較偏下的。此刻，他就吊兒郎當地坐在旁邊，兀自玩著手機，也不管他爸爸和秦曉彤在說些什麼。
“對不起，能提高多少，我無法打包票……”
“那就算了吧！”劉新知爸爸突然不耐煩地站了起來，“只知道收錢，連成果都不能保證，你這不是騙錢嗎！新知，我們走！白來一趟了！”
“哦。”劉新知低頭應了一聲，隨著他爸的話站起身，兩人一前一後走了出去，快走出圖書館時，劉新知突然回頭，對秦曉彤做了個鬼臉。
秦曉彤無奈地放下了手中的卷子。
她都特意在電話裡篩選過了見面的家長，沒想到還是會遇到這樣的情況。劉新知看上去對學習一點興趣都沒有，估計就算讓她來教，他也不會聽的。現在她沒有生源，都是靠口口相傳才能招收到學生，一開始建立起口碑，真的相當重要。不是她看不起劉新知，如果連他自己都不想學習，誰又能把知識強塞進他的腦子裡呢？不管是郝誠意也好，秦嘉凱也好，不論他們是抱著什麼目的，他們都有著提高成績的目標，所以她的輔導才能事半功倍，不然就算她再厲害，也不可能將他們的成績提高那麼多。
前面讓郝誠意和秦嘉凱宣傳，再加上這次的見面，不止是家長在選擇家教，秦曉彤也在選擇家長和學生。本人如果是對學習異常排斥的，她還是不要接收的好，這不但是浪費她的時間，也是在浪費家長的金錢。現在的她，想要建立招牌的話，就沒有時間去浪費，也不能出一點差錯，將來如果她有足夠的時間，她或許可以挑戰一下完全不想學習的學生，但現在，就讓她專注於那些有心學好，卻因為各種各樣原因而無法學好的學生身上吧。
之後的兩個家長，倒是沒再出什麼差錯，互相聊過之後，就定下了輔導時間。而報酬方面，一個家長提出每次課結束後給當天的報酬，而另一位家長提出一個月結一次，秦曉彤都同意了。
回去後，秦曉彤整理了這天的記錄本，開始根據每個學生的不同情況思考整理，備課，準備試卷題目等。三個學生，兩個女的，邢依依和羅淑敏，一個男的叫苗維。三人都跟郝誠意和秦嘉凱是一個班的，畢竟他們都只是在自己班裡宣傳過。
羅淑敏需要輔導的是數學，時間是週二和週三，她基礎比較紮實，就是需要拓展一下思維，秦曉彤弄了些拓展性的題目讓她做，做完後讓她再想想別的解法，最後自己再說一些更多的解法，給她示範如何多角度尋找解答，讓她進行學習。羅淑敏的語文成績還可以，英語有另外的家教進行輔導，這兩門課的成績都挺好，不過數學來來回回請了不少的家教，都沒什麼實質性的提高，她的成績一直在班裡十五名左右徘徊。如果數學能衝擊高分，那麼她的排名應該會有個大突破。
羅淑敏是秦曉彤教的三人中最省心的，她其實理解力不錯，就是很多時候腦子沒轉過彎來，被秦曉彤點醒之後，思考問題漸漸開始多元化。一個月下來，從她做題的速度和正確率來看，確實是有效果的。
邢依依需要輔導的是英語，週一週四輔導，她是很想學好的，但據她自己說，不知道怎麼的，看到英語就覺得頭疼，完全看不進去。她語文和數學都還可以，就是英語拖後腿，這才導致成績排在下游，全班四十個人，她每次主科排名都在三十多，英語經常不及格。
針對邢依依的問題，秦曉彤決定先將她對英語的厭煩糾正過來，培養她對英語的興趣。秦曉彤很清楚，一門語言，當對個人來說一點實用價值都沒有時，肯定是喜歡不起來的。因此最開始，秦曉彤也不給邢依依出題，而是帶著她練習口語。後來，秦曉彤甚至還特意把郝誠意拉過來，由她做裁判，讓兩人進行英語辯論，當然都是些非常簡單的題目，比如“男孩更聰明還是女孩更聰明”，讓兩人站在各自的立場上進行辯論。寒假裡郝誠意還記得練練英語，因此口語倒也
