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在西莫·斐尼甘的嗤笑‘它們並不是非常危險，對嗎？’中，洛哈特急於維護自己的權威，立刻將這些小傢伙們放出了籠子，同時高聲道：“好吧，看看你們怎麼對付它們。”
然後在小傢伙們滿教室亂竄時又說：“來來，把它們趕攏，把它們趕攏，它們不過是一些小精靈。”
白痴。哈利輕揮魔杖，將一隻向他撲來的‘小精靈’彈到洛哈特的方向。
逮住這些小傢伙？抱歉，這可不是課堂作業，洛哈特先生不是隻讓‘趕攏’嗎？那麼就都趕到這位先生的身旁好了，反正他不是‘親手’抓來的這些‘小精靈’嗎。
在一片混亂中這堂課終於迎來了結束鈴聲，大家爭搶著衝出門去，哈利等四人因為基本上沒有受到傷害而慢悠悠地落到了最後。
洛哈特比他們快了一步走出教室，一邊說著“啊，我請你們四位把剩下的這些抓回到籠子裡去”，一邊猛地從外面將門關上。
“你還能相信他嗎？”羅恩看著赫敏，問道。
“他只是想給我們一些實踐的機會。”赫敏說道，同時用冰凍魔咒凍住兩個小精靈，將它們塞進了籠子。
哈利也不再消極怠工——反正目標已經逃了，下回再接著來——一次一個昏迷咒，將落地的小精靈扔進籠子。
芙絲蒂娜順手用《與巨怪同行》拍暈膽敢襲擊她的玩意，再順便將之拋給哈利，哈利接住，一起塞進籠子。
“實踐？”羅恩不可思議地看著赫敏，“他根本不知道自己在幹什麼。”
“胡說。”赫敏堅決維護偶像，“我們都看過他的書，想想看他做的那些驚人的事情吧……”
“只是他自己說他做過。”羅恩哼道。
赫敏怒瞪他。
“好了，赫敏，”哈利開口，“他是不是有真材實料我們可以親眼見證，至少到現在為止我沒有看出來。”
“哈利，連你都這麼說……”赫敏遲疑，“可是，那些書……”
“那都是他自己寫的，”哈利說道，“我沒有找到其他人對他的‘傳奇經歷’的描繪。所以我持保留意見。”
“芙絲蒂娜……”赫敏看向也許可能會站在她一邊的人——雖然不怎麼抱希望。
芙絲蒂娜聳聳肩：“他有沒有真材實料不關我的事，不過哈利討厭他，那我就排斥他，以不整出人命為底線。”
“可是他是教授，是鄧布利多校長請來的教授。”赫敏掙扎著。
只是反感
哈利將最後一隻小精靈放進籠子，鎖上，羅恩不耐煩地道：“教授又怎麼樣，想想看斯內普還有奇洛。”
“是斯內普教授，羅恩。”哈利提醒道。
“好吧，好吧。”羅恩翻了個白眼。
赫敏咬了咬唇：“雖然你們說的也有道理，但我還是認為洛哈特教授是很了不起的。”
哈利點頭：“嗯，我也只是想說我很反感那個人，其實無關他的能力，只是反感他的舉動，他沒有資格干涉我，哪怕他真的堪稱傳奇。”更何況還真看不出他是。
之後的幾天哈利完全沒有了手下留情的意思，只要洛哈特出現在他的視線範圍內，他就將各種惡作劇魔法往他身上甩——他和芙絲蒂娜一起以雙胞胎提供的魔法咒語為基礎改良而成的。
赫敏從一開始的震驚憤怒到後來的疑惑觀望直到最終的淡然漠視。
其言語從“嘿，哈利，你怎麼能這麼做？！”到“為什麼洛哈特教授不躲開？”再到“芙絲蒂娜，我覺得我這一題的答案好像不太完善，你是怎麼寫的？”
看得羅恩大樂，同時跟哈利一起練習惡作劇魔法——不過他暫時還沒有直接對洛哈特使用，因為他的動作總是不夠隱蔽，容易引起旁人關注，雖說戲弄鎮不住場的教授是霍格沃茨的傳統之一，但這麼明目張膽地單方面戲耍還是低調點的好，起碼別讓其他教授看見嘛。
雖然隔離了洛哈特的靠近，但對另一個人物哈利卻有些無奈。
科林·克里維。
一年級，出身非巫師家庭，因為眾人對哈利的吹捧而在進入巫師界後的短短時間內變得極其崇拜哈利，致力於給哈利拍照和每天六七次對哈利說‘哈利，你好’。
對於拍照的事除了第一張照片外，哈利都以‘抱歉，我不喜歡拍照’為由拒絕了，好在這孩子雖然纏人但並不會強人所難——雖然會時不時拿著照相機用哀怨的眼神瞅著哈利，哈利統統當看不見——但對於每天的打招呼哈利卻也只能嘆口氣回上一
