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報告教員，一連學員沈耘因事外出，請求領取個人通訊裝置，請准許。”
聽到沈耘的報告，這名幹事放下手中的書籍，抬頭看了沈耘一眼，隨即從桌子抽屜裡取出一冊登記表。
“請出示你的學員證，同時填寫登記表。”
接過沈耘遞上來的證件，幹事看了一遍，又對著沈耘開始填寫的表格，一項一項對照起來。當看到領取事由的時候，幹事笑了笑：“原來你也是參加數學建模大賽的學員啊。你倒是不著急，其他幾個吃飯前就過來領取了。”
幹事也不害怕沈耘會騙他，這種事情之後還是要核實的。一旦出現問題，那麼沈耘就會接受調查。如果領取事由不是表中所寫，那最少也得一個嚴重警告處分。
部隊的處分可不是高中時代學校的過家家，這玩意會跟著檔案一輩子的。
所以現役軍人，沒有一個人敢拿這個開玩笑。
等沈耘將表格填寫完畢，幹事再度核驗了一番，這才扔下一句話：“你稍等一下。”說完轉身走進儲藏室，在某個保險箱裡找了找，隨即將東西取出來交到沈耘手上。
“行了，趕緊拿回去充點電。”
看著沈耘如獲珍寶的樣子，幹事點頭笑了笑，隨即擺擺手示意沈耘離開。
興奮的沈耘，慌忙敬禮之後，便迅速帶著僅有兩格電的皮蛋子回到宿舍。
