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心，這種放養式的教育，讓學生們太自由了，會培養出他們各種不同的性格，太高度的自由，可能讓學生很難管束。
無論是政府還是學校，或是教師們，都擁有控制**，給學生們高度的自由，會給他們帶來挑戰。
華夏有五千年的歷史，擁有根深蒂固的封建思想傳統，無論是官員，還是學校，或是老師，都希望自己擁有權威，不希望太獨立、太自由的學生，養成叛逆的性格，挑戰自己的權威。
他們擔心的一點其實在這裡，傳統式的教育，讓學生就像小綿羊一樣聽話，不服直接開除記過，學生離開了學校就不行。如果實行神經網路教育，學生們不再依賴某一所學校，某一些老師，對老師和學校不爽，可以直接不學，反正神經網路能夠讓他們接觸更多的學校和老師，擁有更大的選擇。
國內的教育學家和政府，依然在遮遮掩掩的不願意透過神經網路教育方案，他們還想把學生當成可以控制的愚民來培養。
這一切讓羅斯非常惱火，明明擁有更好的教育方式，某些人卻因為想控制學生，而不透過這些改革方案，羅斯從來沒有這樣憤怒過。這個國家在某些方面，依然保持著封建時代的思想，他們依然還想控制一切。
暴怒的羅斯第一次動用權力，逼迫起了教育改革，如果不透過改革方案，宇塔公司將暫停各所學校老師、官員使用神經網路的權利。羅斯說幹就幹，直接讓華夏一號，斷了全國學校老師，官員與神經網路的對接。
這些被斷開神經網路的學校、老師和官員，無法通迅、無法使用智慧電器，他們的工作生活，受到了很大困擾。
權力雖然不是萬能的，沒有權力卻是萬萬不能的，在個人利益全方面受到影響的前題下，教育部門終於硬著頭皮，透過了羅斯的教育改革提議。
一日之間，全國學生們歡呼雀躍，從今以後，他們的思想和身體已經全部解放，從今以後，從小學到初中，學生們不用再上什麼早自習、晚自習。
老師要上課，可以透過線上講解課本上的知識，並將講課的影片錄下，儲存在網路上，學生隨時可以透過網路接受上面的知識。
當然為了不讓學生養成懶惰的習慣，每天網路教學，老師同樣會點名，不線上回答的學生，將會被記過。
新的神經網路教育，將會讓學生學習的效率提高5倍以上，而且是勞逸結合，學生累了，可以在家裡睡覺，醒了可以隨時再學，神經網路強大的聯網功能，能夠讓他們與全國所有老師交流，它確保了學生隨時獲得知識的權利。
宇塔公司的基因科技經過兩年多的發展，已經達到了很高的水平，開發大腦的腦域刺激液，宇塔公司兩年前就掌握了。
為了讓學生們學習能力提高，宇塔公司以免費的形式，向全國小學生到大學生免費發放‘腦域刺激液’，這種基因藥水安全性達到99。99％，不含任何激素，僅僅只是刺激人體的腦垂體和松果體，就能讓人腦細胞變得活躍，學習、記憶、思維各方面提高。
宇塔公司的基因藥水生產能力非常強悍，依靠智慧機器人掌握生產線，一天生產出1000萬到3000萬隻基因藥水根本不成問題。
一批批的腦域刺激液裝上飛機，開始飛向全國各個縣城。
每瓶‘腦域刺激’都由華夏一號遠端監控，國家衛生部門與學校老師監督著，讓學生們注射這種基因藥水。
全國各所學校，已經開始進入了改革時代，基因藥水不停的注射，智慧奈米晶片不停的打入學生體內，每個注射腦域刺激液和接通神經網路的學生，瞬間從笨蛋變成了天才。
基因藥水不但能讓他們變得更聰明、更靈活，記憶力更強，而且能夠讓他們每天只睡6個小時就能精神百倍，所有的學生等於每天節約出來了2個小時睡眠時間。
超強的學習能力，隨時隨地可以接受知識，再加上豐富的自由時間，學生成材與否，一直只能靠自己，以後再碌碌無為，也怪不了國家，怪不了教育。
華夏已經給他們提供了最好最龐大的資源，學習也不再那麼累，自律成為成材的關鍵。
整個華夏如同過年般興奮，以後每天上學，只要遠端打卡，就能線上接受教育，每天花3小時的遠端教育，能學到從前花十幾個小時學到的東西。
至於作業什麼的，不再是麻煩，反正有了遙感鍵盤，作業都在網路上完成，只要大腦想像一下，智慧鍵盤自動敲擊，不需要手動做作業，睡在被窩中都能做好作業，一切太方便了。
