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啊？”林曉玲自如的應對道。
像是類似的對話曉玲同學重複了很多次，一回生，二回熟，從剛開始的不好意思到現在的熟練應對，她克服了心理上的障礙。
林曉玲上週就開始了這項拍攝工作，不過那時候用的是攝像機。
林子軒看了拍攝下來的帶子，總覺得少了點什麼，畫面沒有一點紀錄片的感覺，更像是普通的街頭採訪，缺少一種時代感。
他諮詢了攝像師，攝像師建議使用膠片拍攝，而且最好是用過期的膠片。
過期的膠片會偏光，漏光嚴重，不能用來拍攝正常的電影，不過拍攝出來的效果會有一種粗糙感，就像是在看老電影一樣，一看就有時代的印記。
這和古董界把假東西做舊是一個道理。
林子軒覺得很有道理，就到京城電影製片廠找熟人弄了一批過期好幾年的膠片，電影廠自己不用，放著也是浪費，被他用收廢品的價格買了一些。
他還找了一位錄音師現場錄音，這種突發性的採訪講究真實性，沒辦法後期配音。
為了妹妹應付導演系的專業課考試，林子軒也是拼了。
攝像師和錄音師都是藝術中心的員工，林子軒請他們在禮拜天幫幫忙，大家都挺熟，也沒談報酬，就是到飯館吃頓飯的事兒。
如果是拍攝正常的影視劇，攝影機要放在三腳架上固定，這樣拍出的畫面才能平穩。
不過這是街頭採訪，對畫面沒有那麼多要求，抖動起來才能顯得真實，由攝像師扛在肩膀上就行了，錄音的要求也不高，就是把周圍的噪音錄下來也沒關係。
這部紀錄片講究的就是生活化和真實性。
林曉玲事先做了不少功課，針對不同的人設計了不同的問題，林子軒覺得到時候隨意發揮會更好些，生活往往能讓人出其不意，而不是事先安排。
三人拍攝小組在京城各處轉悠，林子軒開車跟在一旁。
他會開車送林曉玲三人去人多的地方。
比如醫院、學校、居民樓、**廣場、公交車站、飯店等等，這些地方人多，而且雜，能夠見到形形色色的人。
畢竟時間有限，這也不是正規的紀錄片，不可能花費太長的時間，最好是一天拍完。
林子軒有時候也跟在一邊看著，覺得每個人的反應很有意思。
比如碰到幹部模樣的人，他不會回答問題，而是略帶警惕的反問“你們是哪個單位的？”
在**廣場，當被問起“站在這裡你在想什麼”的時候，回答往往是“我覺得很自豪”。
在飯店裡，當林曉玲問起“我能和你們一起吃飯麼”這種問題的時候，面對著鏡頭，大多數人都會發出邀請，當然也有人強硬的拒絕。
在公交車站，等車的人群大多很不耐煩，不願意回答問題，還會罵罵咧咧。
在醫院，能看到很多哀愁的面孔，面對鏡頭，流露出太多的生死離別。
鏡頭拍攝下來的不僅有各人的反應，也包括這個時代京城的面貌。
林子軒不想去評價什麼，只要記錄下來這一天京城的狀態，就足夠了。
一天下來，林曉玲覺得意猶未盡，面對這種突發的採訪，透過鏡頭能更加真切的看到人們的反應，虛偽或者真誠，都在鏡頭裡顯露無遺。
她覺得自己親自實踐要比看書收穫更大，能想明白很多問題。
鏡頭就是導演的眼睛，導演透過鏡頭來表達自己的意圖，她今天用鏡頭揭開人們臉上的面具，展現真實的一面，這種感覺很過癮。
“老哥，這拍的夠麼？”林曉玲擔心道。
“你拍了一天的時間，只要從裡面剪出60分鐘，就算是不剪輯，直接交上去也行，要真拍的太好了，主考官就該懷疑是不是你拍的了。”林子軒回答道。
“還是剪一下吧，情節緊湊點，中間有好多四處亂跑的畫面，還有被人罵的地方，我看起來好傻。”林曉玲不滿道。
“那你找馮哥吧，讓他幫你剪一下。”林子軒安排道。
在華國，藝考一般放在五月底，高考是在七月初，時間上完全來得及。
拍完這部紀錄片，林曉玲在劇組的實習生活就要結束了，接下來的四個月她要進入補習班，全力備戰高考。
不要專業課考試過了，高考成績卻沒考過，那就鬱悶了。
馮曉剛現在是林子軒的助手，或者說是中心的藝術總監，平時負責各個劇組的監管工作，下半年會拍攝一部戲，目前
