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子乾的,這個人,真的是什麼事都做得出。” 牛三立道:“要說厲害,許多比皮蛋疤子更厲害的人,還不是被打掉了?老人家早就說過:‘戰略上要藐視敵人,戰術上要重視敵人’。” 趙鑾雄就盯著牛三立。 牛三立笑道:“看我幹嗎?” 趙鑾雄道:“以前我總覺得你……書生氣太重,沒有殺氣!沒想到,面對皮蛋疤子,你決心這麼大。” 牛三立道:“你放心,我做事還是很謹慎的。再說,我們在暗處,皮蛋疤子在明處,誰怕誰啊?” 趙鑾雄道:“行,聽你的。” 牛三立道:“這個先不急,我再仔細想想,你千萬不要輕舉妄動。” 過了幾天,李慧珍的兒子果真調到(1)班去了,李慧珍也去學校找到了曾老師,證實這是牛書記託她幫忙。曾老師還說,張漢軍同學以前的基礎很好,就是有一段時間功課拉下了,學得不是很紮實,補上這一段,還是很有希望的。 曾老師還說:她也瞭解了,這孩子的性格有些孤僻,不怎麼跟同學交流,經常一個人發呆,這就需要家長、老師和同學多多關心他,而他自己也要努力融合到同學們當中。 曾老師還讓張漢軍到她家去補課。至於費用,不必考慮。曾老師說:“我一般不給學生補課的,更不收費。” 李慧珍悄悄打聽了一下,人家曾老師的老公在特區搞建築設計,家裡根本不缺錢。 張珏是個有心人,這些天一直在想:那個“從天而降”的牛書記如此幫她和她弟弟,到底是為什麼? 起初她有點想歪了,以為又是有人給她“做媒”,是這個年輕的書記看上她了,幫她只是為了顯示他有能力、有本事,只是