第四十五章 孤立我的人多了,你算老幾? (第1/1頁)
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羅琦琦有些無語的看著葉晨這個壞傢伙,“哪有舌頭不碰牙的”是一句民諺,一般是形容關係親密的兩口子,讓這個傢伙用在這裡,怎麼聽怎麼有一股曖昧的調調。而且他後半句話說的那麼感人,自己要是去糾正他,反倒是自己不解風情了,也真是沒誰了。 羅琦琦是個聰明的女孩,她腦子一轉就已經想明白葉晨為何會這樣插科打諢,他是為了讓自己不受負面情緒的影響,畢竟被閨蜜在背後背刺的滋味,對於任何一個女孩兒來說,都不是一段愉快的經歷。 最終羅琦琦選擇無視了葉晨曖昧的話語,眉頭緊鎖,開口說道: “照理說我跟關荷之間沒產生什麼矛盾啊,她為什麼會這麼針對我呢?還跑去找你故意挑撥咱們倆的關係,這實在是有些下作了,她到底想幹什麼?” 葉晨看了眼羅琦琦,然後輕笑了一聲,羅琦琦聰明不假,可是她沒經歷過人心鬼蜮,雲詭波譎,不知道人性有時候是非常醜陋的。只見葉晨對著羅琦琦說道: “其實要分析出這背後的原因並沒有多難,以你和關荷的關係,能讓她這麼針對你,只能是你們倆之間有利益上的衝突。 可是咱們都是學生,不是李叔那樣的商人。所以我想來想去,只能是你在學習上的進步,讓一向自詡優秀的關荷心態失衡了,所以她才會這麼針對你。 關荷是個很聰明的女生,她切身體會到心態的變化對於學習上的影響,所以才會在背後搞這些盤外招,想讓你陷入和她一樣的境地。在我這裡她失敗了,我估計她下一步還會有繼續針對你的動作,你自己要多當心。” 羅琦琦的內心有些糾結,她希望這一切都是假的,然而剛剛聽過的錄音告訴她,這一切都是鐵一般的事實。沉默了許久後,羅琦琦說道: “好的,我知道了,我會注意的。” 葉晨看著羅琦琦失落的表情,在一旁勸慰道: “其實當初關荷主動跟老師申請,調去和你一桌,我相信她是抱著絕對的善意的,為的是在學習上幫助你。 然而讓她沒想到的是,你學習上的進步會這麼快又這麼大,這就造成了她嚴重的心裡落差,不可避免的造成了心理扭曲,這種事情你是第一次遇到,以後步入到社會,會見識到更多。” 葉晨的話不是在無的放矢,後世有句經典的網路名梗,叫做“又怕兄弟過的苦,又怕兄弟開路虎”,形容的就是關荷的這種心態,只不過關荷的表現更加具象化罷了。 從心理學的角度解讀這句網路名梗,涉及到社會比較理論、社會認同理論和自尊心理學。社會比較是人們將自己與他人進行比較的心理過程。當我們看到親戚、朋友或同事取得成功時,我們可能會感受到自己的不足或失落,這可能激發出嫉妒、焦慮和自卑等負面情緒。另一方面,如果我們看到他們遇到困難或不幸,我們可能會感到同情、憂慮和擔心。 至於社會認同,人們傾向於與自己認同的群體或社會階層建立聯絡。當我們的親人或朋友過得比我們好時,我們可能會感到羨慕,因為他們的成功可能會導致我們在群體中的地位下降。相反,當他們遇到困難或不幸時,我們可能會感到安慰,因為這意味著我們與他們保持相對的社會地位。 自尊是一個人對自己價值的感知和評價。當我們的親人或朋友過得比我們好時,我們可能會將其視為對自己價值的威脅,導致自尊心受損。相反,當他們遇到困難或不幸時,我們可能會感到自己的價值得到了肯定和提升。 葉晨和羅琦琦聊了很多,作為一個心理學大師,周圍沒人比他更擅長開導別人,經過葉晨的情感疏導,羅琦琦心裡好受了很多。 這時下課鈴聲響起,同學們陸陸續續的走出了教室,開始了課間活動。羅琦琦和葉晨告別,去了趟水房,用冰冷的水敷在臉上,讓自己清醒了一下,準備回到教室刷題去。 然而當她剛走進教室,卻發現自己原來的同桌鄭玉霞跟關荷已經又把座位換了回來。如果沒經過跟葉晨的談話,羅琦琦可能還會對關荷的舉動感到一絲錯愕,現在就很好理解了。 羅琦琦也沒在意,回到自己的座位上,笑著跟鄭玉霞打了聲招呼: “玉霞,咱們倆又坐回同桌了,你不在的這段日子,我可想你了。” 羅琦琦說的可不是什麼虛偽的客套話,從她升入高中,就跟鄭玉霞做同桌,哪怕是文理分班之後,兩人也沒分開坐,直到關荷跟班主任張老師申請調換座位,才在平靜的湖面泛起了一絲漣漪。 當初羅琦琦和林嵐,李莘一夥人產生矛盾,被她們蠱惑班級裡的同學惡意孤立,只有這個胖胖的、憨憨的女孩兒沒有任何的改變,暗地裡支援著自己的這位同桌。雖然她因為長相的原因有些自卑,平日裡唯唯諾諾,可是卻是一個心地善良的女生。 鄭玉霞憨憨的笑了笑,然後撓了撓頭,對著羅琦琦說道:本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!