霍格沃茨唯一純白的茉莉花

第40章 幽靈教授 (第1/2頁)

……魔法史教室…… 魔法史教室和之前的兩間教室又是完全不一樣的佈置，這讓茉莉有種預感，就是霍格沃茨並不存在兩間佈置一樣的教室也說不定。 整間教室只有側面開著些小窗戶，有些月光散落在黑板上和窗邊的木質地板上。 頭頂上是老舊的吊燈，散發著的光亮並不充足，只能勉強照亮底下的書桌和黑板，讓整間教室顯得有些昏暗。雖不如前兩間教室那樣亮堂，但也有可能是到了晚上的原因。 課桌是單人課桌分開擺放，每個座位都和旁邊的位子空著一掌的距離。中間的過道空的則稍寬一些，大約兩米，把不同學院的小巫師們分開到兩邊。 因為茉莉去大禮堂的時間比較晚，吃那塊有些冷掉，就會很難咀嚼的牛排又浪費些時間。所以等到眾人來到教室，已經差不多要坐滿人了。 德拉科有些生氣的訓斥克拉布和高爾，光顧著吃，不知道早點來佔位子。現在好了吧，斯萊特林這半邊，只剩下第一排了。 倒是另外一個學院還剩下最後一排。 茉莉一邊跟著有些生氣的德拉科走向第一排，一邊打量了一下另外一個學院，藍色系的巫師袍內襯和領帶，再加上幾張抬起頭來思考問題的面孔。 確認了，是拉文克勞的小巫師們無疑了。 可能因為這節課的另一個學院換成了拉文克勞的原因，教室中沒有了小獅子們熱鬧活潑的聲音，倒顯得過於安靜了。 拉文克勞的學生們都低著頭看書，斯萊特林的小巫師們也像是在和拉文克勞的學生較勁一樣，不再三三兩兩的聚堆小聲交談了。 所有小巫師都在低著頭，教室裡只響著“刷刷”的翻看著魔法史課本的聲音。 茉莉放輕了腳步，走到了第一排的空座位坐下。 下一秒，一隻半透明的幽靈從黑板中飄了出來。悄無聲息的，除了剛坐下的茉莉等人，幾乎沒有幾個小巫師注意到。 想必這就是傳說中的幽靈教授，負責教授魔法史的——卡斯伯特·賓斯教授了。 對方穿著復古，卻並不像之前晚宴上見到的那些幽靈一樣考究，甚至可以用不修邊幅形容。卻留著精緻的，完全可以稱為柔順的小山羊鬍，帶著圓圓小小的金絲框眼鏡。 賓斯教授沒有任何開場白，也沒有發出任何的聲音提示下面的小巫師要開始上課了。甚至沒有介紹自己的名字，就直接用著拖長的語調開始講起了魔法史。 他的語氣冷漠，且帶著些費力的氣喘，拖長了調子卻沒有任何起伏的聲音好似連成了催眠曲，讓下面的小巫師們有些不可置信的張大了嘴巴。 看來不只是斯萊特林，拉文克勞之前的課程應該也比較生動有趣吧。要不然小巫師們的表情也不可能這麼出奇的一致。 沒有鋪墊，沒有有趣的故事穿插，沒有驚險的決鬥細節，簡直可以稱得上是照本宣科的教授著這枯燥無聊的魔法史。 大多數體會過前兩節課的斯萊特林小巫師，都不可避免的產生了厭煩的情緒。 在他們眼裡，這位幽靈教授根本不是在講課，而是在讀睡前故事，給大家催眠。 茉莉對此並沒有覺得有什麼落差感。對於很少去課堂的小姑娘來說，每節課都是無比珍貴的，每門學科都有自己魅力，而每個老師也都有自己的教學方法。 她認為自己該做的不是抱怨這個教授講課方式自己不喜歡，不喜歡就不學了。而是應該在現有的條件中汲取更多的知識，用於創造自己心滿意足的條件，用以改變自己不喜歡的環境。 而且茉莉總覺得，既然對方可以一直任教，那麼說明一定有他自己的過人之處，最起碼會強於自己這個只看過課本的，剛入學的新生。 茉莉仔細聽著，很快就發現了，雖然賓斯教授講述的內容有百分之八十與課本上無異，但卻比課本上的歷史事件脈絡更清晰，邏輯更通順。 而另外那多出來的百分之二十，也絕對可以稱作經典，載入史冊。全都是對方對相關歷史事件的完美補充或精闢見解。 賓斯教授顯然是有真才實學的，或者說，對方的腦袋裡，裝著比書本中講到的還要多的知識，是一座活……是一座會飄來飄去的知識寶庫。 說是會飄來飄去的知識寶庫，是因為賓斯教授在講到一些歷史事件時，會自己興奮的飄來飄去，還會在半空中享受的眯起眼睛。 但賓斯教授就是不會和學生對上哪怕一秒鐘視線，完全處於和學生沒有交集的狀態，用著催眠的語調講述著他自己心中的魔法史。 一開始斯萊特林的小巫師還會和拉文克勞的小巫師暗暗較勁，努力的睜大雙眼使自己不再犯困，並集中精神盯著賓斯教授，企圖將對方拖長的語調轉化成知識裝進腦袋。 但隨著眼球跟著不停飄來飄去的半透明幽靈左右晃動，與睜大眼睛帶來的酸澀感，再加上那催眠曲一樣的毫無起伏的拖長語調，使小巫師們險些沒有保持住清醒，而一小部分則已經睡去。 就連拉文克勞那邊的學生，也並不都是沉浸在知識中無法自拔的學生，有的在走