九零團寵，我把小土狗養成大狼狗

第209章 惡性競爭 (第2/3頁)

老師的課都招不滿學生，長久教育損失慘重。

學生家長的反應越是不正常那學生的死因就越是蹊蹺，在警方已經展開調查的同時，她和辛鵬也偷偷的關注起那學生的家庭和學校生活來。

父母離異各組家庭，他從小學開始住校，雖然父母未曾缺過他的生活費，但情感確實無法彌補。

他性格越來越孤僻，負面情緒越積越多。

就在跳樓的前一天，他去親媽和繼父那邊吃飯，得知自己在這邊偶爾會住幾晚的房間被改造成書房，他的床也被繼父低價賣掉，以後他再來這邊只能睡沙發。

揣著一肚子的委屈和憤懣去找親爸，結果親爸眼裡只有還在讀幼兒園的小兒子，他第N次意識到自己在兩個家庭都是多餘的人。

這一次認知就是壓垮他的那根稻草，第二天悶悶的出現在長久教育，聽完補習老師的課他便毅然決然從樓上跳下。

原委是弄清楚了，但從頭至尾也找不到切實的證據證明那學生是因為原生家庭才跳樓的，這鍋暫時還得長久教育揹著。

長久法務開會，給出的最優解決方案竟然是協商解決。

所謂協商就是和學生家長坐下來講價，對方獅子大開口，長久就儘量往下壓價。

生命也是可以討價還價的，多可笑。

她和辛鵬都不願妥協。

這個任人威脅的口子不能開，既然對方已經把事情鬧大，那就趁著這股風趕緊把事情搞清楚，讓真相壓過惡意的造謠。

“教室的監控影片都調取出來了嗎？有什麼發現沒有？”她問辛鵬。

辛鵬搖頭嘆氣：“安保處看了兩遍，我又去看了一遍，結果啥都沒看出來。那學生一進教室就賊認真的學習，老師講課時一直在低頭認真的記筆記，完全看不出他有輕生的念頭。”

她不死心，自己又看一遍影片。

別說，還真有發現。

“你為什麼認為他是在記筆記？你看到沒，他的筆記一直跟課本放在一起，而從頭到尾他都沒開啟過筆記和課本。”她指著學生課桌一角對辛鵬說道。

辛鵬仔細辨認，一拍腦門懊惱道：“我怎麼沒看出來。既然不是記筆記那他在寫什麼呢？”

好問題，他在寫什麼呢？

影片結尾處，那學生將寫了將近一個小時的東西團吧團吧扔垃圾桶裡了。

“快，去找，把他寫的東西找出來！”她緊張又激動的說道。

然而這垃圾哪那麼好找。

這垃圾一天一倒，早不知道運哪兒去了。

不過辦法總比困難多，創辦長久教育以來攢下的人脈再度派上用場，找人幫忙這東西找起來就方便一些。

也只是一些而已。

得虧是冬天垃圾處理的比較慢，而且沒有降雨不會損毀紙張，老些人在垃圾山裡扒拉了兩天終於將那學生寫的東西扒拉出來。

是遺書，寫給他親爸親媽的遺書。

不知道他為什麼最終沒將遺書留給爸媽，但是現在，這遺書就可以將長久教育摘的乾乾淨淨！

“摘乾淨？別想了！”辛鵬很是無奈的說道。

“只要人是從咱們長久教育跳下去的，就算跳下去的原因跟咱們沒有關係，咱們也是要承擔疏於管理的責任的。”見她要反駁，辛鵬擺擺手打斷她道：“你還真別跟我犟，我跟法務聊過，也去找人問過，現在的情況對咱們來說已經很好，別想著一巴掌把人呼死，根本呼不死還有可能濺一身血，最好的處理辦法是見好就收給予家長一定的人道主義賠償，事情就此揭過去。”

哈？

好氣啊！

疏於管理，這要怎麼管理？

難道要把長久教育的窗戶全都封死嗎？

冷靜下來，不得不承認辛鵬說的有道理。

這件事繼續死揪著不放對長久教育不會有好處。

普通人家和一個公司企業有矛盾，看熱鬧的天然會帶入普通人的視角，只要輿論稍微一造勢即便有遺書作為證據長久教育還是會被罵。

輿論造勢？

輿論造勢！

“辛鵬，你不覺得事情的發展有點兒詭異嗎？”她皺眉對辛鵬道：“從學生離世到父母拉橫幅討說法，再到事情發酵，太快了，根本沒給我們喘息的時間。你說普通人有能力在那麼短的時間造成那麼大的輿論轟動嗎？”

辛鵬一挑眉，猜到她心之所想。

“你是說幕後有推手？”辛鵬重重一拍桌子，