星辰晚提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
傳臚，宋明清三朝舉子人生最為榮耀的時刻。 啪，啪，啪。 三聲靜鞭響起，傳臚大典，正式開始。 新科進士向皇帝行五拜三叩首的大禮。 宣制官高聲宣讀，“崇禎元年四月，策試天下貢士，第一甲，賜進士及第，第二甲，賜進士出身，第三甲，賜同進士出身。” “一甲第一名，劉若宰。” 站在臺階下的傳臚官的依次傳唱，“一甲第一名，劉若宰。”，直至響徹整個華蓋殿廣場。 “一甲第二名，何瑞徵。” “一甲第三名，管紹寧。” “二甲第一名，劉理順。” ………… ………… ………… 傳唱結束，朱由檢緩步而出，這位少年天子，甚至比下面多數的新科進士，還要年輕。 “昔年土木堡之變，有于謙於少保挺身而出，東南倭亂，有戚繼光、俞大猷奮不顧身，薩爾滸之戰後，更有遼東數十萬將士浴血奮戰。” “每當國家危亡之際，總有仁人志士奮不顧身，今天，看到你們，朕很欣慰，因為在你們的身上，朕看到了無數先賢的影子，更是看到了我大明的未來。” “歷代王朝從未有過三百年國祚，如今我大明已然度過二百五十九個春秋了，朕原本還頗為憂慮，但是，今天看到了你們，朕又重拾信心，朕相信，你我君臣攜手，定能中興大明。” 隨著朱由檢講話的空歇，一隊身著軍常服的教導總隊士兵走了上來，手中拿著兩塊空白的匾額。 朱由檢提筆寫下了十個大字，【養天地正氣，法古今完人】。 “接下來，你們就要各奔前途了，你們作為朕的門生，朕也沒有什麼東西相送，就送給你們十個字吧，養天地正氣，法古今完人。” “希望你們牢牢記住這十個字，不辜負大明，不辜負自己。” 朱由檢講完話，不顧下面舉子的反應，便轉身離開。 兵部尚書李邦華，吏部尚書楊景辰，禮部尚書來宗道，三人緩步而出。 來宗道開口說道：“陛下有旨，所有新科舉子移步太和門前，觀看新軍演武。” 太和門前，盧象升帶著身著軍常服的教導總隊按照後世軍訓的標準流程，來了一遍，引的新科舉子們紛紛稱奇，不光是對整齊的軍容軍貌，更是對新軍裝嘖嘖讚歎。 緊接著，盧象升帶著教導總隊，來了一首朱由檢從後世帶來的歌曲，改了個名字，叫投筆從戎歌。 君不見，漢終軍，弱冠系虜請長纓， 君不見，班定遠，絕域輕騎催戰雲！ 男兒應是重危行，豈讓儒冠誤此生？ 況乃國危若累卵，羽檄爭馳無少停！ 棄我昔時筆，著我戰時衿，一呼同志逾十萬，高唱戰歌齊從軍。 淨胡塵，誓掃倭奴不顧身！ “好。” 喝彩聲此起彼伏，引的人熱血沸騰，同時也改變了他們對軍隊的看法。 當然了，更多的還是年輕的舉子心血澎湃。 年輕人嘛，正是一腔熱血的時候。 要是等到人到中年，稜角也就磨的差不多了，就算是還有一腔熱血，恐怕也是心有餘而力不足了。 “敢問三位尚書，這是什麼軍隊？好似天兵下凡。”一位新科進士問道。 兵部尚書李邦華見一捋頷下銀髯，淡淡一笑，“這是陛下訓練的新軍，這支軍隊可不一般，人人識字。” “人人識字？”眾人議論紛紛。 “盧象升。”李邦華喊道。 “到。”盧象升按照標準的齊步走，一板一眼的走來。 李邦華指著盧象升介紹道：“你們眼前見到的這支軍隊，名為教導總隊，這位就是教導總隊的指揮使，盧象升。” “可不要小看這位盧指揮使，他可是天啟二年的進士，此前擔任大名知府，後被陛下調入京中，有感軍備廢弛，特請命投筆從戎。” “陛下看到盧象升進士出身願意投身軍旅，大為感動，當即加其都督同知，並傳旨吏部，若有空缺，對其優先考慮。” 李岩心中對於做官並不熱衷，反而對於軍事頗有興趣，聽到李邦華的話後，隨即問道：“敢問大司馬，學生若是願意投筆從戎，新軍之中可願接納？” “那是自然。” “學生李巖，願投筆從戎。” “學生史可法，也願投筆從戎。” 呂大器拉了拉史可法的衣角，“憲之兄，你是東林的後起之秀，前途無量，何苦去參軍呢？” “儼若兄，朝堂之上有那麼多的賢良，不缺我一個史可法，況且，我感覺政務並不是我所擅長的，倒不如投筆從戎。” “憲之呀，你就算是想領兵，文官也可以的啊，總督，巡撫，兵備道，哪個都行呀。” “儼若兄，我意已決。” “哎。”呂大器見史可法態度堅決，也不好再說什麼。 有了李巖和史可法帶頭，陸陸續續也有人願投筆從戎。 “學生高鬥樞，願投筆從戎。” “學生朱天麟，願投筆從戎。”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
