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秋收戰役的第三個階段,是要大軍不斷的遊走巡邏各個要道,把守路口,監視外界情況,同時幫助村民藏糧食,演習面對戰爭的躲避方法。 所以在軍隊全部撤回來之後,劉武對全體將士下達了新得命令。 這個命令是根據龐川、峰國樑、陳建新、馮超、郭增城和餘南雄六人的情報,然後綜合了呂束、路玉琳、饒夫子、朱向榮和章譚地五個人的想法所制定的。 只見大堂內,劉武看著一眾學子,道:“大家都是各個小隊的教員,思想方面我就不多說了,現在安排接下來五天的任務。” 眾學子齊聲應諾! 隨後,劉武說道:“我之所以選擇在這五天作為第三階段,就是要用前面的時間來為我們取信當地十二村老百姓做的準備。” “因為只有百姓相信我們了,我們才能展開戰術行動。不然我們若是陷入被動之中,那才是真正的災難。” “所以接下來這五天時間,我們還是要依照幫助老鄉收割糧食的編制,然後進行一個拆分,每個村子都要去兩個小隊。” “你們要做的就是取信他們,幫助他們演練如何躲避戰爭。” 說著劉武看了眾人一眼,接著說道:“其實這些村子都各有各的躲避戰爭的方法,並且有相當的經驗。” “但是這些還是不行,他們的躲避方法之所以沒被人發現,是因為沒有遇到專業的人士,或者是那些人不願意費盡心力去找尋他們。” “但是我們來了以後,事情可能就不同了。” “因為我們的理念很容易被群起而攻之,所以這些老百姓們必須學會如何在精銳的來襲下逃得了性命。” 眾人聞言若有所思,接著就聽劉武繼續說道:“我這裡有十二份東南部極其周邊的地形圖,是由龐川、峰國樑、陳建新、馮超、郭增城和餘南雄六人所畫。” 劉武話音剛落,就發現他們六人在佇列中努力的挺了挺胸膛,似乎是想要讓一眾學子誇讚他們。 只可惜除了劉武幾個正面的人能看清,其他人根本就看不見。 劉武對此並沒有理睬,而是繼續說道:“這份地圖上明確的標註了各個能夠藏身的位置?能夠藏多少人?是否可以臨時建立簡單的防護措施?這些都記載的明明白白。” “等一會兒,這些地圖我就發給你們,同時我們也會指導你們如何做好躲避,逃跑等方法,希望你們好好學習,然後教會他們。” “而且,這幅地圖可不僅僅如此,它還能幫助你們快速獲得村民的信任。” 對此,有學子疑惑了,只聽林時喊道:“報告!” 劉武一伸手,“講!” 只見林時問道:“玄羽兄,你不是說我們已經取得了村民的信任麼?怎麼還要獲取信任?這是否與你剛剛所說的話有所矛盾?” 對於林時的提問,劉武自然也是早已經料到。 只見劉武環顧四周,看許多學子都是一臉疑惑,但是他並沒有解釋,而是問出了一個有趣的問題: “你們說,若是有一天從京城來了一個秀才,他原來也是白麓書院出去的,算是師兄。但是他一來就質疑你們文才不行、書院不行、夫子不行,你們怎麼辦?” 劉武話音剛落,就聽見有人喊: “報告!” 劉武看了一眼,是農家出身的李熾,字文甫。 劉武點名道:“請說!” 只聽李熾冷哼一聲:“既然他認為我文才不行,那我自然是要同他比鬥一番,來爭個高下之分,豈能讓他辱了白麓書院之名。” 劉武點了點頭,他很認可,隨即又問道:“若你輸了呢?” 李熾頓時啞然,隨即道:“我是不可能輸的!” 劉武不由的搖了搖頭,道:“有心氣是好事,但是你確確實實是輸了。” “這..........”一時間,李熾陷入無言之中。 “報告!” 此時,又有人喊報告,劉武看了一眼,是書香門第出身的陳候官,字可鈞。 劉武點名道:“請說!” 只見陳候官伸出右手,拳頭緊握,道: “既然比不過,那就打他。自古有聖人孔子誅亂政者少正卯,那麼我就用拳頭狠狠的打這個白眼狼。” 劉武聞言滿意的點了點頭。 看!自己的同道者,武德還是滿充沛的嘛! 隨後他指著陳候官笑道:“你們看,這就是例子。” “你說你們取得了他們的信任,讓他們學習你們的逃生躲避方法。” “但是你們有沒有想過,他們得經驗很豐富,會去學習你的逃生躲避方法嗎?” “好!就算是他們礙於面子學習了。但是在危急關頭,你覺得他們是會按照你們教導的方式逃跑躲避呢?還是會按照自己的方式逃跑躲避呢?” 眾學子聞言沉默了一下,隨即明白劉武說的是什麼意思了。 果然,就聽劉武道:“所以我給你們地圖,讓你們帶著士兵一起去是為了什麼。我告訴你們,是給他們下馬威。”本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!

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