第422章 粒粒皆辛苦 (第2/2頁)
兩顆紅豆提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
飛宇這些小孩子上一課，他們每一個都非富即貴，將來很有可能成為這個國家的要員，或者引領時代潮流的企業家。
小的時候不嚴加教育，好好引導，讓他們知道最基本的做人原則，長大以後就晚了。
邱國慶理解楊天的良苦用心，可畢竟原來是客，這麼做確實有些不近人情，不過，他也知道楊天的脾氣，有些事情他一點不在乎，可真遇到了在乎的事情，誰都改變不了他。
在楊天的命令下，徐飛宇把所有踩踏麥田的同學全部集中到一起，潘大軍也是騎虎難下，只好安排小朋友們去地裡拔拔草，摘摘花生等輕鬆的活，對於孩子們也算是一個不錯的體驗。
林遠方等老師們午休過後，帶著學生們在村子裡轉悠，這一次雖然說是來比賽，可不少老師都是帶著順便來旅遊的想法。
上楊村現在也是有名的景區，山清水秀，人傑地靈，難得來一次當然要好好欣賞欣賞村子裡的景色了。
董雅欣和蔣萌萌陪著林遠方還有其他幾位老師在村子裡散步，其他學生則自由活動，到點後在村委會外面的廣場上集合。
走著，走著，林遠方突然看到幾個熟悉的身影在地裡田間拔草，摘花生，由於隔著一些距離，看不到學生們臉上的埋怨和不爽。
“嗯，不錯，果然還是農村好啊，你看看這些孩子，他們在大城市呆習慣了，一來到農村立馬迴歸天性，平時在家裡吃完飯連碗都不洗的孩子們，居然主動幫農民幹活，這要是他們的父母見了不知道有多欣慰。”
蘇永康也跟著嘆了口氣：“這些孩子從一出生就嬌生慣養，平時在家裡不是公主就是少爺，吃飯有人喂，洗澡有人遞毛巾，就應該讓他們來農村待一段時間，讓他們知道農村孩子是怎麼生活的。”
蔣萌萌笑著說道：“這還不簡單，我們學校有國際交換生制度，林校長要是願意的話，我們兩所學校也可以施行這種制度。”
“嗯，這個提議不錯，這種方式更能促進學生與學生之間的交流。”有老師覺得這個想法很不錯，非常支援。
林遠方也覺得好處多多：“回頭我跟楊校長商量商量，看看有沒有可行性，對了，說起交換生，我一直想問你們天怡學校施行的國際交換生制度效果怎麼樣？”
董雅欣是交換生的主要負責人，她的回答最有說服力：“就現目前的情況來看，效果非常好，兩國學生一起生活，一起學習，大大增加了孩子們的視野，也帶來了很多學習樂趣。”
“剛剛我在你們學校轉了一圈，發現你們天怡學校的孩子們，每個人臉上都洋溢著快樂和幸福，老師們上課的方式也不一樣，學生們的積極性被調動了起來，大家都對上課產生了濃厚的興趣。”
董雅欣搖頭：“林校長，這你就錯了，孩子們不是對上課有興趣，而是對知識感興趣。”
“哦？這兩者有什麼區別嗎？”
