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入。

編入高階堂以後,學子們便依據成績來決定其最後是否派充官職。

崇志堂裡又按學子資質由高到低分天、地、玄、黃四個班。

天字班,裡面自然都是尖子中的尖子,這些屬於大禹國未來的國之棟樑。

地字班,裡面都是中等偏上的學子們,這批人具有一定的才華跟潛力,屬於學習積極的一批人,這些人努努力未來大有可期。

玄字班,裡面的學子們具有一定的學識基礎跟潛力,但是需要更多指點跟輔導,要想讓這裡的人出成績兩個字——不易。

黃字班,這裡面的學子不言而喻,都是一些不學無術的紈絝們,他們學識不行,挑事特行。

每個教院都安排了助教、典學管理平時課業,授課的博士則是帶著自己的直講依著課表輪班授課。

教院的助教向兄弟二人講明日常作息時間、課程安排、考核方式,最後特意拉來了監丞給他們講了犯錯的懲罰措施。

國子監的監丞負責懲戒學生,一向按長相選擇,凶神惡煞的最佳。

一群家裡有倚仗的青春期的紈絝們最是難管,往日裡打架鬥毆、目無尊的都不在少數,所以監丞往往被氣的吹鬍子瞪眼,屬於高危高損耗的職業。

顧銘跟顧有跟著仔細的聽了一遍,對這裡的規矩也有了一些瞭解,最後兩人就到了他們分到的教院——崇志堂黃班。

這個班怎麼說呢?

這個班就是初級裡的紈絝班,可想而知班裡是個什麼情況。

顧銘兄弟倆站到課室門口的時候被眼前的一幕驚呆了。

課室裡學子們嬉笑打鬧來回亂竄,毛筆橫飛書本散落一地。

就這?還是大禹國的最高學府?顧家村的課堂紀律也比這個好吧!

顧有看向哥哥心中五味雜陳。

顧銘眉頭緊蹙,緊了緊拳頭,強忍著心裡的不適沒有出聲。

兩人在門口出現的那一刻,課堂裡突然禁了聲。

有的學子舉著手裡的毛筆停到了半空中,有的學子半扭轉著身子腦袋看過來。

課室裡面就像被人按下了暫停鍵畫面一下子停了下來 。

眾學子都看向他們二人,今兒這是來新人了?

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