穿越改命，農家小子帥呆了！

第158章 禮成 (第1/2頁)

就聽見前面的衛夫子說道：“從今天起你們就要正式成為一名學子，無論你們是富家公子還是農家孩子，以後入了學你們要時刻謹記你們是一名學子！” “所謂先正衣冠，後明事理，這成為學子第一步就是正衣冠！” 顧家村的孩子們哪有什麼“冠”，村裡人可沒有那麼多講究。 於是乎，夫子們給所有的學子們整了整衣服，這第一步就算是完成了。 接下來就是行拜師禮。 拜完孔子，再拜夫子。 而拜夫子時，學子向夫子贈送六禮束脩。 六禮包括： 芹菜，寓意為勤奮好學； 蓮子，寓意為苦心教育； 紅豆，寓意為紅運高照； 棗子，寓意為早早高中； 桂圓，寓意為功德圓滿； 乾瘦肉條，是用以表達弟子心意。 之後，便是學子間互相鞠躬，表示互愛互幫。 夫子帶頭喊道：“拜聖人！” 眾人齊齊朝族學堂屋的畫像拜去。 學子要先叩拜至聖先師孔子之神位，雙膝跪地，九叩首；然後是拜夫子，三叩首。 “禮成！” 夫子聲音響起，眾人齊齊站直身體。 顧家村這裡是族學，所有的六禮由族裡準備一份，族長讓村民搬了上來。 最初想的是意思到位，夫子不挑禮就行。 果然沒有夫子出言質疑，顧家村開學儀式就這麼年年延續下來。 然後就是淨手淨心。 行過拜師禮後，學生要按夫子的要求，將手放到水盆中“淨手”。 “淨手”的洗法是正反各洗一次，然後擦乾。 洗手的寓意，在於淨手淨心，去雜存精，希望能在日後的學習中專心致志、心無旁騖。 淨手淨心結束後，就該舉行入泮禮最後一個步驟——開筆禮。 開筆禮中有硃砂開智、擊鼓明智、描紅開筆等程式。 其中硃砂開智是要夫子用硃砂在學子們眉心處點上一顆紅痣，希望他們以後學習能夠一帆風順。 硃砂開智也叫硃砂啟智或硃砂點痣，是開學儀式中最後一道程式。 具體做法是夫子手持蘸著硃砂的毛筆，在學子 眉心處點上一個像“痣”一樣的紅點。 因為“痣”與“智”諧音，硃砂點痣，取的其實是“智”的意思，意為開啟智慧，目明心亮，希望學子日後的學習能一點就通。 擊鼓明智則是用鼓聲來警示學子，讀書的重要性。 描紅開筆則是夫子要指導學子使用毛筆寫出一個“人”字，要學生做學問時要堂堂正正。 開筆禮結束後，古代學堂才算是正式入學。 顧家村年年如此，村民們還是要圍觀。 看著自家孩子眉心處被夫子眉間點出的一點紅痣，他們的心跟那枚紅痣一樣火熱。 顧家村自家村民可以直接來族學學習，束脩沒有，筆墨自備。 外來借讀的束脩自然是要的，這個價錢跟鎮上的束脩一致，眾人也覺得合理。 入學禮完成，族學裡的眾學子等待夫子的分班。 簡簡單單的這一步，是多少農村人想都不敢想的。 誰能想到多年前附近十幾個村子，所有的讀書人加起來還不到十人。 顧家村的顧氏族學，無疑是給了顧家村所有的適齡孩童一個天大的機會。 而顧家村也因此成了附近最有名望的村子。 每年顧家村過來入學的孩童都不少，但是三個月以後離開的也不在少數。 現在院子裡站著的學子們到了三個月以後能留下八成都是奇蹟。 入學禮這麼粗糙，就是因為這個，一來這裡是族學，二來村裡 人湊熱鬧的本性多年來都一樣。 這些家長如今興沖沖的送來族學，等夫子將人遣散回去的時候，他們也不記恨，這三個月讓孩子們圓了一個讀書夢，他們都為孩子們感到慶幸。 此時的分班就是一排一排的按大小個子排列，三個月後還要繼續分班。 他們這批孩子是沒有書的，三個月內夫子會教一些簡單的知識讀書識字，等這群人有對他們所學的內容有所瞭解以後，三個月後考教一次，到時候能過的，夫子會讓家長給孩子們準備書。 他們才算是真正的進入學習。 不能怪夫子們這樣安排，顧家村這些年來，村裡只要是沒有娶親的男孩都來族學上過學。 這幾年留下的讀書人才有三十幾人。 這三十幾人還是附近幾個村子，加上縣裡慕名而來的學子們一共的人數。 就是因為這個原因，顧藝辰才會覺得顧氏族學第一個秀才非他莫屬。 他以前的夫子嚴夫子，在顧氏族學開辦以後就來顧氏族學教學。 不為別的，就為當年他看到的那場盛景！ 這些年他一直念念不忘，當年他看見的那一幕，他認為顧氏一族肯定是受老天眷顧的。 顧氏一定能出一個了不起的人物，他拭目以待，用他的後半生來期待那一刻的到來。 這一批顧家村本村的人就有三十六人，鄰村的也有九人，縣城過來的有五位一共是五十人。 每年第一批分班的時候是最忙的時候，過了前面這三個月夫子們就可以清閒一點。 他們這些學子被夫子們一分為二，這兩個班是初學班，在幾位夫子共同的教導下，在三個月內接受夫子授課。 分完