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五位導師坐在座位上似乎正在翻看著手裡挑選出的資料。 待所有人都到齊了，周源凱抬頭看向緊張等候的選手們，問道： “都到齊了嗎？” 眾人紛紛點頭，周源凱指了指一旁的LED大屏，就見此時，大屏上顯示出了一張表格。 “這是你們明天開始，第一階段，訓練營將開設的課程表。” “每天每個班都有三堂課程，分別是聲樂課，創作課，舞臺表演課。” “另外你們還有兩堂選修課，一堂是rap，一堂是舞蹈。” 所有學員看著課程表顯得有些興奮。 就在這時，明心忽然開口，道： “四天後將進行第一輪小考，下面請檢視你們第一輪小考的曲目。” 這時，led螢幕上顯示出了四首曲目。 嚴雅接著說道：“你們可以從這四首曲目選段中選擇一首進行考核。” “考核進行後，我們五位導師將對你們對歌曲的演繹結果進行打星，如果獲得的星星數低於兩顆星，將直接淘汰。” 聽到嚴雅的話，所有人都不由的緊張了起來。 淘汰這麼快就來了嗎？ 接下來，教室裡依次播放起了每首歌考核的選段。 周源凱指了指不遠處的空地上立著四塊牌子的區域，每塊牌子便代表著一首考核曲目。 “你們一定要根據的情況來選擇合適的考核曲目，選定好後，就站到相應的位置上去吧。” 一行人紛紛從座位上起身，緩步地三三兩兩地朝區域內聚集。 有些目標明確，有些卻明顯的猶豫不決。 明心抬頭看向所有學員，道： “這是一場名次爭奪賽，和女團選秀不同，所以，你們必須找到自己的風格，努力提升自己，演唱是你們的基礎，所以第一輪考核，在演唱方面比較薄弱的同學就要抓緊了。” “謹慎選擇，選擇好後，接下來的三天，在學習的同時也要為小考做準備。” 宣佈完第一次考核內容，明心幾位導師便退場了，下午是學員們的互動遊戲，原本還生疏的學員們也因此很快的熟絡了起來。 第二天，課程正式開始。 每個班級輪流上課。 此時，負責初堂舞臺表演課的明心推開了B班的教室門，二十名學員立刻起身禮貌的喊著導師好。 作為粉絲的幾名學員第一次能夠這麼近距離的接觸到自己的偶像，顯然十分的激動。 明心抬手朝眾人示意，大夥便很快席地坐了下來。 她今天穿了一身藍色的法式連衣裙，梳著丸子頭，原本和她們這些學員就是同齡人，此時那張過分精緻的小臉更是讓一眾學員覺得親切放鬆。 明心坐在一張椅子上面對著眾人，笑著朝那些和她年紀相仿的面孔打著招呼。 “大家好，我是明心，接下來將由我來負責大家初堂的表演課。” “這節課可以說對你們來說是很重要的，我希望大家能夠認真聽講。” 她手裡拿著幾張稿紙，卻並未看向手中的資料，而是朝眾人開口道： “我們常說演唱歌曲，演唱歌曲，從字面上就已經點出了，對歌曲的詮釋離不開演繹，你不光要能唱出來，還得演繹出來。” “唱歌和演戲是有很多的相通之處的，最相近的應該是舞臺劇，需要唱，也需要演，但是大部分你們的舞臺表演並不需要像舞臺劇或者歌劇一樣去用肢體劇情去演繹，在舞臺劇中，歌曲只是劇情的一部分。” “但在演繹歌曲中，你的演繹是你歌曲的一部分。” 明心站起身，點開了手中的平板，教室牆面上的投影幕布上便顯現出了ppt畫面。 “這裡的演包含兩種形式，一種是舞臺情景的演，以此來豐富你在舞臺上的歌曲的表演形式，另一種就是歌曲內容情感的演繹。” “今天，我們主要講的就是歌曲內容的演繹，就是怎麼用聲音來演繹出你的歌曲內容。” 明心點點黑板，“其實這就和我們演員的臺詞差不多，唱歌，就是把臺詞加上了曲調和韻律，它的本質還是跟你們在說出唱出這個內容的時候，所灌輸其中的情感和能量有關。” 她看著下方略顯懵圈的眾人，道：“簡單來說，就是可以根據語言的控制來表現出不同的情感，不僅僅是情感，甚至還能體現出其所處的背景環境。” “打個比方，我們用很簡單的一個詞，再見。” “這個詞很常見吧，在歌曲中生活中都出現得十分平常，下面我用不同的語氣聲調來演繹，你們來感受一下它的不同。” “再見！” 這一聲，明心雙目明亮，語氣輕快，悅耳動聽，尾音上揚。 “再見！” 這一聲，明心眸光閃動微微透著哀傷，話音溫柔舒緩，尾音較輕。 “再見！” 這一聲，她眸光溫和平靜，語氣緩慢沉靜，尾音下沉。 三聲再見，卻給人感覺完全不同。 眾人紛紛發出輕呼，明心看向目光閃動的眾人，開口問道： “感覺出不一樣了嗎？” 學員們紛紛點頭，見章妙妙高舉著手，明心笑著朝她點了一下，“好，章妙妙來說說看。” 章妙妙立刻挺直了腰板，“第一個再見讓人感覺是剛經歷了開心的
