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經過長達一小時漫無目的的排練後，終於把丁老師氣的下課了。 中午回宿舍也沒有事情幹，吉一桐提出留在這裡好好排一下剛才的話劇。 張浩：“從何排起呢，我倆這是剛學，連影片都沒看過怎麼排？” 吉：“俺倆暑假也沒演過話劇啊，天天就是小品啥的。” 畢：“誒我記得咱教室旁邊就是電腦房吧，要不然用電腦搜搜？” 張浩：“好主意，不知道門開了沒有。” 待丁老師走後，幾人一起去食堂買了飯，為了節省時間，除了小川外，他們把飯打包回這裡。 經過旁邊的微機房後，張浩往裡面瞅了一眼，發現有幾臺竟還是亮著屏。 畢：“我想起來了，好像是有的電腦需要維修，今天修電腦的來。” 張浩：“咱學校這破電腦修它就是浪費錢。” 去前面看看門的情況。 小手一拉，還真給開啟了。 張浩：“你們看看這些修電腦的哎，人走了門不關，進去個小偷把東西都偷了才好呢。” 畢：“說的就和有東西有一樣...” 沒有老師的監管下，四人順利進入。 吉：“這麼多電腦，我該先玩哪一臺呢？” 畢：“玩狗屎啊玩，趕緊找臺好點兒的搜搜。” 有臺不錯，就它了。 幾個人圍坐在一起，張浩率先做起了打字的工作。 張浩：“咱演的東西叫啥來著？” 吉：“紅巖啊！孃的剛過了不到半小時就忘了啊？” 張浩：“冷靜冷靜，我想想怎麼個搜搜法...” 吉：“哎呦笨，直接找—紅巖話劇影片不就完了麼，你不行就讓開讓我打字兒！” 張浩：“稍安勿躁稍安勿躁...紅巖...影片，好了。” 映入幾人眼簾的第一排內容： 《一本好書》第二季第一期。 點開後，影片裡的內容真如丁老師給的劇本一樣，一字不差。 小川：“誒你往後倒倒，我把我演的那個人寫點兒東西。” 張浩：“記這個幹麼使，看影片就行。” 小川：“萬一忘了呢...” 五分鐘後。 畢：“噢！原來...原來他的走位是這樣的啊，怪不得老丁呲我呢。” 小川：“咱也就是看了影片才會演，我踏馬給他我寫的劇本他會演嗎？” 一期節目有兩個小時，他們四個要演的情節只有半個小時。 小川：“再看一遍唄，看的多了不就都記住了。” 張浩：“哎呦還看麼哎，我的都記住了，還二十分鐘上課，嘿嘿我玩會兒遊戲。” 坐在一旁的小川努力回憶著剛才所看影片裡的細節，表情、走位、臺詞停頓。 尤其是在臺詞那塊，他記得不是很清楚，畢竟在這場戲裡他的臺詞不多，所以只能憑感覺來劃分停頓。 到了下午，丁老師要來驗收中午的成果。 丁：“怎麼樣了排的。” 吉：“哎呦老師你不知道啊，為了排這個俺們四個就沒回宿舍睡覺。” 丁：“這麼牛逼？” 畢：“嗯是，在旁邊微機室裡看了一中午的影片呢。” 丁：“噢看了影片啊...行你們來一遍我看看。” 這次幾人的氣勢要比上午高很多。 在擺放道具時，小川想起了影片裡的如何擺放，由於物資貧困，做不到像影片那樣富饒，所以用椅子代替書櫃，兩把凳子代替書桌。 丁老師在下面看的一愣一愣的： “誒這是幹什麼呢？上午我不都給你們擺了嗎？” 小川：“影片裡就是這樣的擺的啊...” 丁：“行....” 一切準備就緒。 臺詞拿在手，即使句子再長也不會感到陌生。 小川飾演的角色出場前，那三人進行了慘不忍睹的劇情對話。 看他們那樣子，真不像看了一中午影片的人。 到小川的臺詞後，無論走位、停頓、情緒，都很讓丁老師滿意。 尤其在看到小川拉著畢延暢下臺時的行雲流水後，臉上露出吃驚的表情。 原本半個小時的演出，在丁老師的親切指導下，變為了兩個小時的折磨。 丁：“看了影片才會演，那不看影片還是啥都不會唄？到考試怎麼辦，考試還讓你們看嗎。這場戲讓希合那邊的學生演過，人家第一次演的比你們強，不到什麼都不會的地步。” 吉：“他們那邊有女生嗎？” 丁：“你這麼飢渴嗎，也沒有，江姐的角色讓一個男的演的。” 小川內心：才學了兩次就扯到考試了，我還想說你這麼著急呢。 丁：“行下午的效果還不錯，尤其是小川你進步很大，不怪你們，剛接觸啥都不懂，學著學著就好了，我想我下次來的時候再排一個怎麼樣，感覺今天這個好玩嗎。” 張浩：”不是吧還排啊...下次帶我們玩點兒遊戲唄～” 丁：“玩遊戲藝考能過嗎。” 吉：“覺得不怎麼好玩哈哈哈哈，光挨你說了。” 丁：“表演就這樣，我讓你們搞這個東西一是讓你們瞭解，二是讓你們知道表演不是一個簡單的東西，無論你學播音也好還是舞蹈也好，都不容易，不存在簡單一說。” 這是在點張浩呢啊，小川偷偷的瞥了一眼他，那表情，尷尬略帶些仇恨。 丁：“今天就這樣了
