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“何庚老師都還沒捂熱乎呢，這又來了個啥？”
聲樂課的這天，大家都在心平氣和的等待著何庚老師的到來，可進來了一位類似蘑菇頭、圓臉的女人。
“是從這兒上聲樂課吧？”
好熟悉的一句話，有經驗的人都知道，這一定又是位新來的......
小川：“我就納了悶了，這個課就這麼複雜嘛，一連串讓四個老師教咱了都...”
吉一桐：“誒，得往好處想，請的老師多嘍說明想讓咱體驗體驗風格不同的感覺～”
張浩：“你咋不說之前買的那些都是小時工呢？”
從上到下打量著這位女老師，眼睛大的不像話，臉頰很有肉，圓滾滾的，一直保持著微笑。
白宛冉：“老師你也是來給俺們上聲樂課的嗎？”
女老師：“嗯嗯，何庚老師臨時有點兒事兒，我先代上一節。”
白宛冉：“嘿蔣迎震你瞅見了沒有？我就說她是來代課的吧？聲樂這門課可真奇葩。”
蔣迎震：“愛代就代唄，讓我睡覺就行...”
女老師：“對了哈，最近這段時間我與你們機構的一名老師合作演了場話劇，應該都認識他吧？”
白宛冉：“誰啊誰啊？鴻哥嗎？”
女老師：“好像...主要在音樂班那兒，有興趣的同學到時候可以去話劇院看，就在東邊兒那兒。”
白宛冉：“那肯定不是鴻哥...免費給票麼，給就去捧場。”
女老師：“哈哈哈那我就不知道了，現在在排練當中，過幾周就會演。”
她的代課方式比較輕鬆，簡單的進行了開嗓練習，大多數時間是在閒聊當中。也讓大家聽見她的本領，特別高的音。
“吶～人家真不愧是專業的～”吉一桐說。
由於在上課時玩手機的人特別多，小川也包含在內，不過他耍起了小心思。
推門而入最能逃不過老師的法眼，正巧，小川在最後一排的位置身處“奇葩”形座位上，小桌板上放幾本書，放置於左側，堆的有些高度，再將手機放置於書本右側，當有人過來時，將偏高的那一本書拿下來蓋住手機。
此方法非常管用，從未被任何老師抓到過。
還有一個很重要的點—憑吉一桐那排山倒海的後背給其打掩飾，正常人肉眼根本看不出來小川是在玩手機。
有時會捫心問自己一句：一天花一百多塊錢在這，是讓玩手機的嗎？
還是那句話，壓根不是讀書的那塊料，是的話也不能來這裡。
“他玩，我也跟著玩，這麼多人玩，多我一個又怎麼了？”
不跟其他班的人一樣，舞蹈班需要動起來，書法班需要寫起來，音樂班需要唱起來，而這著名的表演班，只需要坐著聽鴻哥講些大道理或者看臺上不三不四的演出。
要不別人怎麼說是最輕鬆的班呢。
終於，招生辦的一名老師意識到問題的嚴重性，於是他召集有頭有臉的幾號人物前往班內宣佈一項重要決定：
“從明天開始，所有人的手機都放到前面的箱子裡，只有在下課、吃飯時才能收回。”
那藍色的小箱子要開始他一生的禁錮之命。
於是，在那幾天裡臨上課前，由白宛冉收集起所有人的手機，也會出現拖拉的人—
“誒等等我搞完這個就交別急別急！”
越是拖拉，等待上課的鴻哥越不耐煩：
“你是有物件啊還是有什麼？交個手機怎麼就這麼費勁？”
一句話把不少人問住。
在那段時間裡，嘮嗑的時候變多，睡覺的更多，除了形體課外，其它的都非常無聊。
無聊的人在無聊的時間會想些打破無聊的事，規矩不是說每逢下課的時候可以拿回來嗎，所以在聽完一個半小時的大道理後，烏泱烏泱的人去前面的小藍箱子裡找手機。
“這是誰的這是誰的？”
“我的我的我的！誰讓你看訊息了啊！”
“輕點拿！我手機殼玻璃的！”
課間十五分鐘，那些經常進廁所抽菸的人變少，團結一心坐在座位上不知道在跟誰聊天，以至於讓廁所的空氣變的額外清新。
“行了行了行了都把手機交上來！”鴻哥經常說的一句話。
戀戀不捨的大家邊向前走著邊玩著手機，撞到人會說一聲：哦吼不好意思！
有天，卻產生了更奇怪的現
