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體考當天，小元準備了一大杯鹽水，平常測試基本上沒幾個人準備這些，巧克力、棒棒糖罕見的出現在書包裡。 考試地點為鎮上的一所高中，也是未來中考的地方。 附近的所有中學都聚集在了這裡，各式各樣的運動服裝、裝備出現在他們的眼前。 穿著普通的服裝外套一身校服，這就是小川當天的打扮。 1000米跑放到最後一項，先測最不費力氣的立定跳遠，沒費多大力氣，輕輕鬆鬆過2米。 到顛排球這出了點小插曲，只顛了37個，測試人員看上去是一名在校的高中生，思索了幾秒後給打上了40，滿分。 讓小川意想不到，以為這項過不了。 反觀再來看小元的技術，東跑西顛，連一半都不到，所以這項為不合格。 最後一項的長跑，每當一組成員進入操場前都會有自己班的人為其加油，其餘的人在此等待。 也遇見了在另一所學校的小樂，小川也小聲地向他加油。 三個專案順利的測試完了，從明天起要全身心的投入到文化課了。 高中有特長生，初中也不例外。剛入學時的美術劉老師開設了書法班，體育領域有足球、羽毛球、鉛球，每個老師都想讓學生考上一所高中。 級部主任焦老師提出在最後這幾個月裡要在每週六來學校補課，A班的每名同學必須來，B班與C班的人自願。 小元肯定是不願意來的那種，所以只有小勇小川在週六結伴而行來補課。 但焦老師有提出一個非常讓人厭惡的想法： “A班的同學前30名在本班上課，30名以後的和B班的一起。” 不公平。 再怎麼努力也上不了班內前30的小川因為這一想法開始對焦老師怨恨，同時也會有很多同學因此變得不信任他。 在B班上課意味著要跟隨新的老師學些新的學習方式，簡直就是多此一舉，憑什麼要把學習跟不上的單獨劃分出來？ 家長們經常講的一句話： “你和人家在一個班裡，一個老師，為什麼人家就能得第一你卻得不了？” 依次能看出焦老師非常理解這句話，既然同一個老師你學不好那我就給你換老師。 A班剩下的同學不情願的來到B班上課，根本接不上講的東西，除了能和別的班的同學做同桌外沒有任何好處。 林茜非常聰明，她不聽焦老師的話，偷偷的又回到了A班，當天的教課老師總不能一個一個數有沒有30個人吧。 這樣膽子大的特點也造就她以後一個事件。 有一次小川小勇商量好了明早要一起騎車去補課，到第二天小川因忘了定鬧鐘而睡過頭，導致小勇一直在約好的地點等著他，等了將近半個小時，眼瞅著快上課了就沒等小川自己走了。 等到小川睡到自然醒後第一節課都上完了，他急忙的穿上衣服，臉沒洗飯沒吃就奔著學校騎，騎到一半又想到一件事： “今天不和平常的上課一樣啊，我去晚了應該沒什麼事吧～” 補課的只有九年級，整個學校顯得非常空曠，可那天小川就是這麼倒黴，去教室的路上迎面撞見了查課的校長。 敬業，週六都來查課。 “你幹什麼的？怎麼不去上課？” “額...那什麼我今天請假了，肚子疼。” “噢行，回去吧。” 撒謊這方面小川比誰都精通。 願意學習的小凱週六也會來，小川在B班裡又和他做起了同桌，兩人經常問各自班裡有什麼有趣的事，老師都有什麼特點。 語數英化四門，兩班的老師都是一樣的，只是要求不一樣而已。 比如在A班，會要求把所有的文言文寫上翻譯背過，而在B班裡只會要求理解。 學校給他們畫了很多次大餅。 一次為期中考試時考到級部前40名的同學會安排住校，每天多加兩節晚自習來學習，旁邊籃球場前已經建完食堂與宿舍了，小川努了把力考到了37名，心想著告訴家裡給準備被褥，可什麼時候入住都沒個準信。 後來有些愛翻牆的學生翻進去看看後，發現那棟樓裡什麼東西都沒有，別說床了，牆壁、地板的影子都沒見著。 另一次為焦老師在九年級上冊期末考試前釋出的一句話： “本次考試結束後級部所有人會重新排名，如果A班的同學排名掉到了49名以後，B班的同學考進了49名以前，那麼明年開學後將把落後名次的排進B班，進步名次的進入A班，C班也是一樣的道理。” 考完後，小川再次入選了前49名，放緩了一段時間心，A班當然也有級部60多名的人，是名男生。 他想著開學後A班裡又要少一位男的了非常傷心，等到開學後，上面焦老師說過的話完全成了耳旁風，那60多名的同學依舊在班裡坐著。 自然也成了A班的倒數第一。 不受老師的待見，只要A班的同學有一次分數考的比B班的某些人少時，就會用各種理由來嘲諷他們。 “你們連B班的人都考不過還和我說考高中呢，我發現現在B班的人有很多都趕上你們了，紀律方面也不如人家，A班這個名號遲
