誰知道呢提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
個事實,並接受它。所以林風要在球場上要付出更大的努力,要多傳球,甚至要多犧牲自己的進攻機會來輔佐安德魯,才能算得上是“融入”球隊。要不是尼爾。謝普利得表現實在是太差了,薩格爾也不會這麼早就讓林風打首發,而是希望先讓林風打幾場替補,看看情況再決定如何使用他。
事實上,林風是足夠幸運的,他用自己的忍耐和努力贏得了這個首發的好機會,可以表現自己的機會。這個機會在後來看來是那麼的重要,它從某種程度上直接改變了薩格爾對待林風的態度,也迫使薩格爾作出了改變。世上的好球員有這麼兩種:一種是教練喜歡的,他們可以在教練的掌控中,在自己的崗位上圓滿地完成教練的安排,這種球員被教練認為是很好用的球員,是一個球隊的必要組成;另一種是那種僅僅靠自己的能力便能左右一場比賽結果的球員,他們才華橫溢,他們不受教練的限制,更不受其掌握,球隊的一切都是圍繞他們而轉的,他們甚至可以反過來影響到教練,所以很多教練都不喜歡這樣的球員,即使他們多麼有才華但他們的個人色彩實在太濃烈了,把教練的權威都蓋了下去,這種球員被教練稱為難以駕馭的球員。這種人有可能走向兩個極端,一種成為載入史冊的超級巨星,比如說球王馬拉多納,另一種是在和教練和球隊的矛盾中逐漸地沉淪,最有名的便是加斯科因。
林風顯然屬於後者,這也是薩格爾覺得難以放心讓林風上場的根本原因,他以為他可以成功地讓林風轉型,可是林風還是那個林風,他並不是英冠這個層面上地教練所能看透並能成功使用地,至少薩格爾不行……
安德魯。約翰遜這位前鋒今天彷彿又沒穿射門靴,這從狼隊主場觀眾獻給他地噓聲就可以看得出來,這也難怪,他用在練習盤帶和過人的時間要遠遠多過他用在練習射門上的時間,所以在大多數時間裡,選擇讓約翰遜來扮演球隊終結者這個角色顯然是不太合理的,雖然在乙級時也許成功過,但是這裡已經時在英冠了。這不,他現在正在一次次地嘗試用何種方式來浪費掉林風和段輝給他的一次次助攻,主隊球迷的噓聲便是對這種“努力”的回報。
上半場便在約翰遜的一次次“嘗試”中結束了,比分依然是0:0,薩格爾的球隊在場面上佔盡了優勢卻遲遲進不了球,而約翰遜心情也差到了極點,幾乎到了要暴走的地步,他在主裁判中場哨音響後,瘋狂的把足球踢向了看臺,這也引起了球迷更大的噓聲,也為自己申請了一長黃牌。
薩格爾顯然也難以接受這樣的結果,這從他鐵青的臉上可以看出,即使賽前他再怎麼想把這場球消極地輸掉,可是對手平白送這麼個大禮,他怎麼能不要,可是偏偏是自己的弟子約翰遜不在狀態,這讓他在這個敏感時期裡不能多說什麼,於是他在更衣室把氣都撒在了全隊身上。
“你們都是幹什麼吃的!對手今天這麼弱,我們居然沒有進球,這讓我怎麼能相信你們,怎麼能讓我把你們安排到以後的主力陣容中!”
上場的球員都低著頭,可是可以感覺到,沒人信服薩格爾說的,他們都很努力了,否則能有那麼多機會嗎?要不是隊裡的頭號射手不爭氣,他們早會領先了,下半場與其傳給約翰遜去打鳥,還不如傳給那個林呢,傻子都看得出他今天的狀態非常好。可是薩格爾接下來的話讓所有人都驚訝不已。
“你們一定要多支援安德魯!他是我們的第一射手,你們要為他創造更多的機會,很明顯,足夠多的機會下,我們總會取得勝利的!尤其是林和段,你們要多傳球給安德魯,明白嗎?”
林風用肘部頂了頂在他身邊正要說什麼的段輝,示意他別吭聲。然後對薩格爾點點頭,表示自己明白,中場休息便在這樣奇怪的氣氛中結束了,林風和段輝走在了眾人之後,在確定薩格爾不會聽到後,林風用中文對段輝說道:“下半場多給我傳球吧,我來完成射門,先領先了再說!”
“你小子還真狡猾!剛才不知道是誰不讓我說話的!我就知道你也憋不住了!”段輝壞笑地看著自己的好友兼兄弟。
“你傻呀!看不出薩格爾力挺約翰遜嗎?我可不想有人因為愚蠢而被當場被換下,我只想踢球,不管了!只要我還場上,這場球就得贏!瞧瞧對方都是些什麼後衛啊!”
“這才像你嘛!沒想到你也這麼陰啊!我還說就我是呢!沒問題,包在我身上!”
“去!你以為我像你一樣啊!”……
下半場開始了,由狼隊開球,他們一下換了兩個前鋒,看來他們對上半場的局面也很不滿意,他們沒想到幾乎被對方的10號