第90部分 (第3/4頁)
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幼童的先例？
“宋先生此言何意？”
“何意？”
詫異聲，宋玉新朝著桌上丟了三塊銀元。
“談不上意思，只是瞧著他們那面黃肌瘦的模樣，瞧著可憐，給他們口飯吃！”
宋玉新的話說的很是輕鬆，可聽在徐子安的耳中卻是變了味兒，想買人便是想買人罷了，還給他們口飯吃？
“我要的倒不是勞力，就這街的這種小乞兒，四歲以上的就行，最大不過十五歲，一個人四塊大洋，不過在四肢健全、頭腦清楚，我想以安清幫這沿江水陸碼頭暢通，這個忙想來倒也簡單吧！”
豬仔！
徐子安與唐榮俊的腦海中頓時浮現出這麼一個詞來，相比於唐榮俊的驚詫，徐子安反倒是沉默著，三十多年前，發亂那會失去生計的安清幫也曾幹過豬仔生意，那會甚至是和官兵私下裡一起幹，官兵將那些抓獲得髮匪賣給他們，他們再轉手賣給洋人，不過現在可早就沒了豬仔生意，再說，眼前這人要那些小孩幹？
“你說的倒是輕巧，像這樣的人，至少能賣……”
不待徐子案把話說完，宋玉新笑問道。
“若是真有地方賣，這街上又豈會有那麼多小乞丐？”
話音落下的時候，宋玉新已經站起身來朝著門外走去，邊走邊說道。
“我還在上海呆五天，若是徐堂主想通了，想幫這個忙，人直接送到北洋公司租的碼頭倉庫上就行，那地方你比我熟，好了，我這便不耽誤徐堂主的的時間了！”
丟下這麼一句話，宋玉新便直接走出了包間，全不管對方是否答應，在三人走出飯店的時候，唐榮俊卻像再按奈不住心下的不滿，連聲說道。
“宋先生，怎麼能這樣，這，這不是……”
“這不是買人嘛？”
接過唐榮俊的話，宋玉新無奈道。
“這幾日，你也隨我去過那些教會學堂，還教堂辦的孤兒院，效果怎麼樣？”
他的反問讓唐榮俊頓時一啞，效果如何？自然是不佳，學堂裡的學生大都不願投考所謂的同文學院，十幾所教會學堂願意投考者不過數十人而已，至於教會孤濟院中的孤兒亦大都無此意。現在仁川那所還未開工建設的東亞同文學院想招人，可卻無人願意報考，這是事實，而另一方面，統監府又希望透過建立學院，以需要培養自己的人才。
“宋先生，同文學院，遠在朝鮮，我曾想過，如果能設於上海，想來招生自然無慮，而且大人那邊，不也同意在上海、漢口以及天津設立同文學校嗎？”。
同文學校相當於歐美的中學，透過免除學費、生活費等方式吸引學生，待其接受兩年教育後，再以報考的方式考進設於仁川的同文學院，實際上就是同學學院的“預科學堂”，總比直接招學生赴千里之外的同文學院讀書更容易招人，待兩年的預科之後，在老師引導和潛移默化的影響下，他們自然更願意前往仁川。
其實，作為留美幼童，唐榮俊比其它人更清楚國人為何不願意遠赴“海外”讀書，當年他赴美讀書，不也是如此嗎？一是家人不捨，二是視海外為蠻地，大家自然也就不願前往了。
“同文學校是要辦，可這同文學校，又能招多少學生？咱們中國這麼多讀書人，有幾人願意習西學？可大人那邊需要的成千甚至上萬精通洋學，具備洋才之人，可朝廷那邊講究的卻是八股文章！咱們即便是免學費、供伙食，又有多少人家願意把子弟送進同文學校？願意讀書的人家又有多少人家不想著小孩光宗耀祖？”
雖說是個讀書人，可宋玉新卻對八股文章沒多少好感，這也許和他屢試不第有很大的關係，亦不牴觸洋學，更因深知國人讀書秉性的原因，深知那同文學堂，辦來辦去無非就與教會學堂一般，每年不過招數十人，百多人罷了，全不夠府中之用。
“你瞧這路邊的小乞兒，雖都未曾讀書，可若是進入學堂，得明師教導，習以洋學，雖不至成為滿腹洋才之士，但卻是粗通洋學，自可為府中所用，而且……”
話聲稍頓宋玉新無奈的苦笑下。
“這是大人的主意，按大人的話說，咱們辦不成學校，就先辦所孤兒院吧！”
第48章 引進（第一更，求月票）
一片工地，與月尾島隔海相望的東仁川，此時就是一片龐大的工地，工地上到處可以看到忙碌的身影，數以千計的來自山東、河北等地的勞工，按照歐洲城市規劃師的規劃，搭建著城市的框架，儘管框架看起來依還有些簡陋，甚至只是
