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來自軍隊的專業教員李徽，是一名資深步兵訓練專家。身著當時的紅黑二色軍服，鎧甲迎著日光耀眼得刺目，映襯著李徽的英勇和霸氣。
李徽首先在課堂上傳授給學生們類似軍用野外生存知識。
如勘察地形、尋找水源、辨別野菜的種類，如何攀援、生火、救援、發訊號、治病、驗毒、搭帳篷、看天象、辨別氣候，如何防凍、解決飢餓、射擊野獸、辨別方向，如何保證安全……李徽提問：安全的最終目的是什麼？
學生們有很多回答，李徽都不滿意，他說：安全的最終目的，就是讓自己活下來。
學完理論知識，全班學生身背裝備上路，第一天便是野外生存訓練的主題：拉練。
九月初三早晨卯時，曹操他們從太學結合出發。隊伍出了洛陽城南門，太陽才從東邊升起，晨風習習，天空湛藍，是個野外生活的好天氣。
他們一直走到太陽落山，中途休息只吃些乾糧，喝點水。直到晚上十點，走到一條河流邊，教官才讓學生們停下來，找地方安營紮寨。
所有學生一聽到命令便倒在地上，一點力氣都沒有了。
教官又一聲命令：必須在半個時辰之內搭起帳篷。
學生們不得不從地上爬起來，重新強打精神，有嬌生慣養的學生直叫喚：還讓不讓人活呀。
半個月的野外生存訓練，從開始的勞累、生澀，到後來的狂歡和適應，中間經歷了痛苦的過程，鞋走爛了，衣服刮破了，病倒了，中毒了，所有課堂上講述的注意事項，他們都碰到了，沒講到的意外，他們也碰到了。
最關鍵的問題是，沒有食物。
所有帶到營地的乾糧，都被教官搜走，等到返程那天才發給諸位。在學生們一片叫嚷聲中，李徽怒罵：請停止你們像野獸般的嚎叫！
曹操跟胡母班做個痛苦的鬼臉：免得把狼招來。
李徽繼續訓話：這是野外生存訓練，不是享受訓練！
還剩十三天，粒米沒有，寸肉全無，這得完全靠自己勞動，找不到吃的，就等著餓死。
全班同學除了一身衣服，幾乎過上了原始人的生活。曹操滿臉黑灰、撅著屁股吹火；坐在地上，用雙手拼命轉動木棍取火；閉起一隻眼睛，對著樹上花羽毛的鳥兒射擊；光著膀子瞄準狐狸投擲標槍；全身脫光，跳進水裡捉魚；縫補漿洗，照顧生病的胡母班。
這還不算最慘的。
野外狼嚎狗吠，學生們好不容易睡著，半夜突然起火，金鐘齊鳴，根據教學規定，所有學生必須儘快逃命。
從火海中搶出物品或食物的學生，李徽猛地抬腳踢掉學生們冒著生命危險搶救出來的東西，每人狠狠地被扇了無數個嘴巴！
曹操也在慌亂中抱著一隻晚上剛打到還沒來得及吃的獾子，架著生病的胡母班逃出火海，來到眾人集合的空地上。還沒站定，李徽藉著光亮飛起一腳踢掉他抱著的死獾子，狠狠地給了他兩記耳光。
曹操頓時覺得滿臉生疼，嘴巴和嘴唇瞬間充血變厚，耳朵“嗡嗡”作響，嘴裡有甜絲絲的液體流動，看來是嘴巴被打得流血了。
雖然曹操覺得委屈，但還是昂起頭，倔強地站著。
李徽吼道：命都沒了！還想著吃的！難道你們的命比不上那些重要嗎？所有帶東西逃跑的人，自己扇自己二十個耳光！
隊伍中傳來扇耳光的啪啪聲，李徽喊道：狠一點！狠狠扇！才不會忘記！
扇耳光的聲音更大，哭聲漸漸出來，李徽衝上前去，一腳踹倒其中一個學生：孬種！號什麼喪！
曹操打得自己的嘴巴熱辣辣的，臉部麻木到已經感覺不到自己在打自己。他永遠不能忘記今晚的教訓，除了生命，什麼也不能在乎！
接下來的情況更慘，帳篷、衣服什麼都燒燬了，教官發給每人一把斧子、一張弓、十支劍，度過餘下的時間。
所有學生幾乎都過著“野人”生活，射死動物的箭拔下來備用，用斧子砍來木棍和樹枝搭帳篷，撿來樹葉和枯草做床墊。
用草編成席子和簾子，或墊或蓋。由於張邈學得一手編席子手藝，編起草簾子來，當然駕輕就熟。
曹操管割草，胡母班理草，張邈編織。他們真正感受到了學習百工的好處，真是藝多不壓身，學什麼都能派上用場。
野外生存訓練結束，理應將他們帶去的食品發還給他們時，沒有幾個人能吃得下去，基本都抱著食物淚流滿面。李徽看到這幫熊包哭成什麼樣的都有，揮動手臂大罵：都給
