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重的東西行走數里，也是一件相當號力氣的事情。故而要停下來，恢復一些力氣。
望車重新固定好。立即有一個瞭望手站了上去。
袁時中與張軒就在望樓之下。
“轟。”的一聲，開封城牆之上，一門大炮轟鳴，一顆炮彈在張軒的眼中，看似緩緩的從城牆之上，射了出來，遠遠打進軍陣之中，砸到兩三個人，才緩緩的在地面上停了下來。
張軒說道：“看來，這位高大人，不想我們在這裡停留，逼我們立即進攻。”
袁
時中冷笑一聲說道：“那就隨他所願。”袁時中向旁邊一轉，對一個少年說道：“立即下令，全軍出擊。”
少年立即抽出一張紙條。隨即塞進一個竹筒之中，蓋好蓋子，幾步跑到望樓之下，系在一根繩索之上，然後使勁拉另一頭，這個竹筒，好旗一樣，飛竄到了望臺之上。
隨即上面計程車卒開啟竹筒，將一面面旗幟揮舞起來。
“咚咚咚咚咚----”急促的戰鼓之聲，隨即響起來。這鼓點與之前的不同，從開始到後來，節奏越來越快，鼓槌之間的間隔越來越小，讓人聽著血脈賁張，鼓槌就好像是一片虛影一樣。
而陣前的一面面旗幟隨即一晃，所謂之應旗，表示已經接到命令。
隨即一隊隊人馬簇擁著攻城器械，向前衝去。
這就袁時中這一段時間整頓兵馬的結果。
古代練兵，其中重要一項，就是視金鼓，旗幟。因為戰場之上，這就是僅有的指揮系統。雖然很粗糙。
旗語絕對不像是現在旗語表達那麼豐富的內容，不過能表達前進，後退，等幾個大概意思而已，用不同顏色的旗幟來代表不同的軍隊。而鼓聲更是簡單，不同節奏的鼓聲，代表不同的意思。
但是僅僅是這樣的系統訓練之後，袁時中就已經興奮不已了。
之前，他只能控制住自己本部萬人，其餘的根本無法控制，而現在他居然能指揮戰場之上數萬人，分兵佈陣，井井有條。讓袁時中認識自己之前是多麼的野路子，他說道：“三弟，你將這小子借給我吧。”
“這可不行。”張軒說道：“我知道大哥這裡少識字的人。但是我身邊也不多，這鄭廉這小子，還是我從岳父那邊要過來的。”
“哎，三弟你的法子不錯。”袁時中說道：“只是為兄手中沒有人才啊。”
袁時中手中的確沒有人才，這一套指揮系統，比如旗語之類的，教會下面的各義軍的首領，有些太難了。這些人大多都是大字不識一個的苦哈哈。這些東西雖然簡單，但是讓他們數日之內學會，卻有些困難。
所以袁時中將自己身邊識字的人歸攏了一下，派了下去，每一隊裡面一個，負責掌旗。接受袁時中的命令。
只是義軍之中識字率，實在太少了。袁時中有幾分飢不擇食了。連張軒身邊的書童也想搶。
對，鄭廉算是張軒的書童，張軒讀書不倦。而打仗之時，羅玉嬌也不可能時時在身邊，她就從曹營之中找了一個識字的孩子，送到了張軒身邊，當張軒的書童，為張軒整理書籍。
（本章完）
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