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135 知過的司徒天佑（二）
珍彩瞪大了眼睛看著他，她又意外，又開心，又安慰，他居然能說出這麼多名言，送了一個大大的鼓勵的笑容給他：“好，我信你。”
這段日子，司徒天佑的進步是有目共睹的。那日白裡夜探司徒府，得知司徒天佑的打算，珍彩氣的不得了，心想，如果他再來，那麼一定要給他好看。所以，一開始，並未拒絕司徒天佑的要求，準備了一個軟釘子給他。在出完第一道題之後，珍彩就沒想到他會再回來。珍彩出的第二道題，就是要給他一個甜頭，第三個問題繼續打擊他。她心想：司徒天佑開始只是孩子心性，一心想要報仇，並不可能長久，用不了多長時間，就原形畢露了。誰知，他竟然找了夫子，請教了才子，教他珍彩所出的題目，還越學越上癮。
在背誦的過程中，司徒天佑也是在思考的，也進行了獨立的反思。今天就是最好的證明，居然會旁徵博引的為他自己辯護了，他能變成現在這樣，倒是一個意外的收穫，應了那天那句——孺子可教。由此可見，孟子的性善論也是有一定依據的。
司徒天佑高興地不得了，道：“那麼，師傅肯收徒兒了。”
珍彩笑道：“快了，前途一片光明，天佑仍需努力。”
司徒天佑問道：“那麼，師傅，到什麼時候，你才會收我為徒？”
“這個嘛，需要你運用的聰明才智，好好想一想了。”珍彩不想再和他糾纏這個問題，道：“我們今天晚上去逛夜市吧！順便買個禮物給你，以作為你如此孺子可教的獎勵。”
“師傅，你這個打扮不安全吧！”司徒天佑撓撓頭，從上到下，看了看珍彩，得了一個結論。
“有白師傅在，你怕什麼？”
白裡帶著深意的笑著，拍著胸脯打包票，道：“對對對，誰敢對姑娘無禮，我白裡把他扔到護城河裡餵魚。”司徒天佑滿臉黑線，求救的看著珍彩，珍彩拼命忍住笑，一本正經道：
“我先走了。”兩人一路趕緊追隨。
夜市可真是熱鬧啊，街上物品琳琅滿目，人們接踵摩肩。
“說吧，你想要什麼禮物？”珍彩悠閒地走著，問司徒天佑，他似冥思苦想，久久不語。
白裡道：“你個大老爺們，做事怎麼磨磨唧唧的，姑娘都問了你半天了。”
“是啊，要不，我看這樣吧，”珍彩眼珠轉動，話鋒一轉，“我數到五，你還是不知道的話，那麼我就隨便選個禮物給你了。”
司徒天佑有些結巴：“師傅，我，我……”
“五、四、三、二、一”珍彩飛快的數完，他正要開口，她開心的笑著，搶著繼續說道：“我已經數到一了，所以你已經沒有機會了，現在該由我決定送什麼了。”
司徒天佑傻傻的笑著，略偏過頭，聲如蚊蠅：“……”
珍彩轉過頭，看著他，兇巴巴的道；“怎麼，有意見啊？”
司徒天佑連忙擺手，提高了音量，諂媚道：“沒有，沒有，師傅說送什麼，我就要什麼。”
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︱田︱田田｜ ╰……
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136 扇子
門庭若市，車水馬龍。
珍彩用右手的食指，點點下巴頦，心道：給他買點什麼好呢？一定要有意義才好。她東看看，西看看，他們先進了一家玉器店，擺弄了幾個，隨手又放下了。司徒天佑那是一個闊少爺，買再貴重的東西都不是貴的。他們走出來，看到了一個賣字畫的小攤位。那是一位二十左右歲的青年書生，只見他面容白淨，文文弱弱，正在收拾攤位。珍彩走上前，一幅一幅的看，字大部分都是行書，線條長細短粗，輕重適宜，濃淡相間，跌撲縱躍，蒼勁多姿；他的畫以水墨山水畫為多，從風景佳勝、名山大川、城市園林，到村野鄉居、舟橋樓宇等應有盡有。遠觀，以不似之似似之，從內容而言，他應該去過很多地方。珍彩拿起一把摺扇，上面畫的是一匹精神抖擻、豪氣勃發的賓士駿馬，背面提了十幾個字蒼勁有力的字：博學之；審問之；慎思之；明辨之；篤行之。珍彩道：
“老闆，這把扇子多少錢？”
年輕的書生走到近前，看了看，道：“二十文。”
珍彩習慣性的討價還價道
