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想管她，徹底放棄她了。
胡月霏以為李小雨總會來學校，所以才沒有向其他人說起。
學校又出了這樣的殺人案，胡老師忙的不可開交做著班上同學的思想指導工作。
哪裡有時間顧的上李小雨呢？
一週多都過去了，都不見李小雨，她到哪裡去了？
沒有上報的失蹤案，無從查起李小雨是從哪一天具體失蹤的。
黃紫薇搖頭說：“胡老師，你這裡有李小雨的照片嗎？”
胡老師點點頭說：“有，在我的辦公室。我們全班都照過一次集體相。”
黃紫薇說：“你把她的照片拿來給我們。”
胡老師說：“你們跟我來，我帶你們去我的辦公室拿照片。”
四人跟著胡老師的腳步，走進了高教學部5號樓2…1的辦公室。
走到辦公室前，夜凡靈停下了腳步。
黃紫薇問她說：“怎麼了？”
夜凡靈想想說：“我在想的是李小雨恐怕就是那個死去的藝術品冰雕，你們想想。兇手可以用李小雨的名義殺害掉她，這樣就悄無聲息的讓我們無從查起！”
那麼下一個物件，就是賀青青嗎？
賀青青與李小雨都是創意冰雕的合作人。
可是兇手有什麼理由要殺害兩個無關的人呢？
一個老師，一個學生。
動機在哪裡？
黃紫薇搖頭說：“這只是你的思維，證據不足的情況下，還是不要妄加揣測，等到新柔把冰雕的人物面部技術還原後就知道是不是李小雨了。”
證據鏈…時間差…作案手法…動機…心理。
夜凡靈喃喃說道：“你說的對……”
她怎麼能單憑著自己的推理就果斷了案子的想法。
警察必須要冷靜思考每一個細節。
胡老師從她的辦公室抽屜裡取出一張2009年11月5日“高一（四）會計班合照。”
合照上的李小雨站在第二排第5個。
李小雨的表情依然是如殭屍般。
照相的攝影師要求全班同學都笑一個。
李小雨的嘴角這才勉強的扯出一個笑容。
笑的是有多為難啊，李小雨。
胡老師指著李小雨說：“你們看，這就是李小雨。”
黃紫薇接過照片說：“麻煩你了，胡老師，我們會繼續調查的。”
胡老師搖頭說：“不麻煩，倒是我疏忽了對李小雨的安全管理，我這個當班主任也沒有盡到責任，還要拜託你們了……”
黃紫薇握了握胡老師的手說：“胡老師你客氣了，我們的負責這個案子的警察，就會調查到底的。”
重案組從朝陽職教中心回來後，沒有一個人閒下來。
忙了一天，重案組正在全面調查李小雨。
武新柔正在用電腦技術還原冰雕的女學生。
明天就能得到結果了。
黃紫薇對大家說道：“大家也忙了一天，今天我請客，青大家吃頓飯。”
武新柔關了電腦喊道：“隊長，我可要點最貴的，你捨得！”
