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黃紫薇推開了她轉過身去蓋上被子說：“時間不早了，早點睡吧……”
她說完就閉上了眼睛，夜凡靈從她的身後抱住她也睡了過去。
如果每天這樣多好，溫暖的懷抱與你同在。
接下來的幾天，重案組都嚴密監視著高一四班學號前6名同學的行蹤。為了保證她們的安全，警務人員每天都會監視著她們在校還要放學後的一切情況。前6名同學與大多數同學的生活規律都一樣，每天清晨上學吃早飯上課放學，每天都是如此的規律也讓她們煩躁不安的是自己身後總有幾個警察跟著。有的同學想要擺脫警察的視線，經常找些藉口推脫後然後享用自己的私人空間。
學校的枯燥的生活總會讓人厭倦，學生們自然會找些事情來做。業餘的時間有的人選擇打籃球、踢足球或是乒乓球一類的活動。學校另外還開展了不少的社團活動：街舞社，鬼舞社，音樂社，美術社，愛心社，文學社……
社團的展開豐富了學生的業務時間，高一四班的學生也不例外，每個人都參加了社團活動。根據自己的相關喜好，選擇了喜歡的社團。今天是週三的晚自習，班主任胡老師讓全班同學聚在一起舉辦一個班會活動，每個人都可以展示自己的才藝表演一段節目。
原本還很有意思的班會，現在變的枯燥無味，對於她們來說班裡都死了這麼多的同學，哪裡還有心思搞什麼班會。
胡老師一個人在講臺上講著主題班會的開展，講臺下的她們卻是無精打采的看著胡老師自說自話。胡月霏最見不得的就是她們班的學生沒有一點學生的朝氣蓬勃，不像學生的樣子，這讓她這個班主任每次都在開會的時候被校長嚴重的批評點名她們班的班風。
胡月霏越想越是氣突然拍了拍桌子吼道說：“同學們，你們怎麼就這麼死氣沉沉的？我開展這次班會是為了能讓大家的心情緩和過來，不要還沉浸在死者的悲痛當中！”
講臺下的同學們仍然是面無表情的看著她，好像就沒有聽到她說的話一樣。
孫國婷首先站了起來說：“老師，你怎麼能這麼說話呢？你有沒有一點同情心，死的是我們班的同學，更是你的同學。你不跟著一起悼念她們就算了，還要舉行什麼班會？胡老師，你是在搞笑吧？”
胡老師，你是在搞笑吧。
胡月霏站在講臺上說：“我不傷心？我不難過？她們也是我的學生啊，我教過她們的時間雖然不長，但是人與人之間相處久了也會產生感情的啊。我舉辦班會是為了緩和同學們的心情，讓你們心裡能高興一點啊。有同學願意上前來表演節目的嗎？”
她問了一遍又一邊，整個教室都鴉雀無聲，大概過了十五分鐘左右，倒數第三排的班長蒲敏站了起來。蒲敏的手裡拿著一把吉他，她緩緩的走了上來說道：“我想彈一首歌，紀念一個人，她是我最好的朋友。”
蒲敏搬了個椅子坐在講臺上，她的手放在了吉他上，輕輕的彈奏的了起來。她並沒有開口唱，她只是一邊彈一邊看向窗外。曾經有個人，她們一起上學放學回家，她們一起參加音樂社一起學唱歌，她們一起編唱了一首曲子叫《悲歌旋律》。悲歌旋律就如同它的名字一樣，悲傷到極致。
蒲敏深深的代入進了自己音樂中，她的眼角不知覺的流下了眼淚。
招魂曲嗎，這曲子真能牽動人心。
憂傷的旋律縈繞了整個教室，每個人都被她彈奏的這段純音樂弄的想要哭。教室裡有一個女生跪了下來，鄧晴在喊道說：“是她，肯定是她，她的怨魂回來找我們了，蒲敏，你不要再彈了，不要……”
鄧晴想到了她，想到了死去的她……
她死的時候肯定是用那雙死不瞑目的眼睛看著她吧，她的嘴角還向下抿了抿……
胡老師臉色一白拉過秦雙要她坐回原位說：“鄧晴，你在說些什麼！你安靜一點！”
尤其是坐在最後一排的周廣東也忍不住情緒抽了幾張紙巾擦著眼淚。他聽著蒲敏彈著歌一邊小聲的說：“熟悉，好熟悉的歌……”
越彈奏到□□處，周廣東的情緒越發不安穩，他甚至捂住自己的頭喊到：“不要再彈了，不要再彈了，好可怕，好可怕……”
周廣東的腦子裡劃過一些零碎的畫面，他倒在地板上整個身子抽搐起來。
他旁邊的王宇航扶起他說：“喂，周廣東，你怎麼了，你怎麼了！”
周廣東昏迷了過去，他被送到了醫院後，醫生診斷他的病情是周廣東看到了能刺激他的東西或是聽了能刺激他的樂曲……
