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白了嗎？”海秀磕磕巴巴的講完，緊張的額頭都出汗了，他生怕峰非聽不明白，鼓起勇氣道，“我再講一次？其實還有一種做法，如果，如果設座標的話，會更簡單一點……”
“已經聽明白了。”他剛掃了一眼題乾和圖，這題他本來就會，“你看你的吧，我趴會兒。”
峰非將椅子往後挪了挪，頭朝窗外趴在桌上了。
海秀悄悄鬆了一口氣，再講吓去，他怕自己就要結巴的更厲害了，峰非剛才靠他太近了，他心跳的很快。
海秀將峰非的卷子疊好放在他書上，自己找書來看。
大課間後是語文課，峰非照例睡覺，等打了下課鈴峰非才爬起來，懶洋洋的撐在桌子上看海秀。
觀察了一個課間，峰非發現了一個問題。
海秀在課間的時候會很侷促不安。
這種不安主要表現在有人經過海秀身邊的時候。
海秀以前是在第二排的中間位置，那個位置尤其僻靜，平時課間一般情況下沒人會經過他身邊，但現在就不同了，先不說總有人到峰非旁邊來找他說話逗貧，這邊位置靠左邊，而班裡的飲水器是在左後角放著，下課時有人去接水，不少人會經過海秀身邊。
對別人來說可能都不會注意到這些，但對海秀來說就比較致命了。
峰非轉頭看看窗外，嘆氣，抬手將他放在窗臺上的水瓶，課本扔到自己桌子上，起身對海秀道：“嗨……咱倆換換。”
海秀還在緊張著，聽到這話呆滯了兩秒，遲疑道：“我們……換？”
“啊。”峰非點頭，“你上裡面去，不願意？”
海秀當然願意。
海秀起身要搬桌子，峰非沒讓他動手，他轟轟轟的將他自己連同海秀的桌子一起推到過道里空出位置來，再將海秀的桌子直接扛了進去，椅子都是一樣的就沒換，峰非將桌子推好，正好上課鈴響了。
這節課是班主任倪梅霖的課，倪梅霖一進門就發現了兩人座位的變動，峰非主動道：“老師，我跟海秀換一下。”
倪梅霖看看教室後面的飲水器，再看看海秀現在坐著的相對隱蔽的靠窗位置，心裡明白了大半，沒說什麼，開始講課。
海秀換到裡面來後放松許多，之後一想又有點不安，他反覆考慮了半天也提不起勇氣來主動跟峰非說話，猶豫再三後抽出一張紙，寫了一句話，悄悄的放在了峰非桌上。
峰非從上課就感覺出海秀想跟他說話，他知道海秀不容易主動和人說話，乾脆就晾著他，峰非以為海秀最後會憋不住，萬萬沒想到他寫了張紙條過來！
峰非頗感無奈，這小孩兒還真是……磨練出了一套自己的生存方式。峰非無法開啟紙條，看了下笑了。
峰非拿過筆開啟筆帽，在紙條下寫了一句：沒事，我不靠窗也行。
峰非將紙條扔回給海秀，海秀看了後半天沒動靜，峰非以為沒下文了，聽了會兒課後紙條又來了，峰非低頭一看，海秀在後面認真的寫了兩個字：謝謝。
峰非嘴角勾起，抬手在海秀頭上揉了下。
發現他們搞了半天小動作的倪梅霖忍無可忍，重重的咳了一聲，全班安靜下來，前排的同學轉頭看過來，海秀的臉騰的紅了，峰非則沒皮沒臉的坦然看向大家，片刻後無辜道：“都看我幹嗎？聽課啊。”
學生們嚇得馬上轉過頭去，倪梅霖瞪了峰非一眼，繼續講課。
海秀紅著臉悶頭專心聽課，不敢再亂想，峰非悠然的翻書，心情大好。
第五章
峰非上課時最大的愛好是看窗外，現在不靠窗了，他就只能看海秀。
但海秀經常讓他看的臉紅，實在受不了的時候還會寫小紙條，請峰非不要一直看他了，讓峰非覺得自己很變態，峰非無法，只能低頭看課本，他現在坐在外面，也不方便玩手機了，上課倒是認真了許多，小測的時候，成績比以往好了些。
峰非不很在意這些，倒沒太開心，倪梅霖卻覺得不錯，特意在課上表揚了峰非，弄得峰非無語的很。
起先在海秀剛換座位的時候，不少同學包括幾個任課老師都有些擔心海秀調到後面去成績會下滑，出乎所有人意料的，海秀成績依舊穩定，學渣峰非成績倒好了些。
不怪別人多想，峰非從初中就在這個學校上的，違法亂紀的黑歷史一抓一大把，偏他還有點背景，家裡在教育廳那邊還有關係，老師們對他多敬而遠之，當初分班的時候老師們都不太願意接這個燙手山芋——不管吧班級就亂套了，
