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比對觀察，叮囑有什麼不懂的再來問他後，就帶著高年級生往吊蘭區走去。
吊蘭是種比較常見的變異植物，修長的葉片能把人抽得死去活來，不過相對來說弱點也比較明顯。
它葉片多，密集，揮舞著發動攻擊時也就經常互相干擾拖後腿。雖然殺傷力不減，被抽到後依舊疼痛難忍，但只要摸清規律，抓住機會，趁著它枝葉互相糾纏難分難捨打結時找準根系攻擊，解決它也不過是時間的長短問題。
因為常見，對付起來的難度係數又是植物裡比較低的那種，所以園裡的吊蘭並不少，甚至足以淨化系人手一株。
不過校方雖然壕，但還真沒像學生嘴裡說的那樣壕無人性，司空奇提問了一番，確定大家理論知識都足夠紮實以後，才宣佈兩人一組，一組分配一株吊蘭幼苗，由他們共同照顧培育。
不過一要分組，問題就來了。
整個班總共就七人，加上新生也才八個，新生連有關吊蘭的理論知識都還沒接觸過，知不知道這種植物叫吊蘭都是個問題，於是排除。不算新生，那麼就只剩下七個人，奇數，怎麼分組？
如果兩人一組，就多出了一個，如果三四分，這更不靠譜，誰也不願意自己隊伍裡多出一人來佔用植物。兩人一組是合理搭配，可以換班，有足夠的休息時間，也有足夠的觀察時間，再多來一個，那可就是插足。
司空奇正傷腦筋時，恰好看到不遠處有琴繞樑蹲在地上細緻觀察植株特徵的專心樣子，想到他平時的優秀表現，心裡不由一動，把人叫了過來。
“加上他人不就夠了，誰還沒隊友？”
現場唯一一個還沒隊友的金翹聞言，看了有琴繞樑一眼，皺眉，還不如自己一個人呢，帶這麼個新手，幫不上忙不說，說不定還會被拖後腿。
金翹家世好，作為家族這一代唯一的女孩，雖然是旁系，卻也備受寵愛，養成了過分驕傲的性子。覺醒淨化異能後，就更是自覺高人一等，哪怕面對同樣是淨化系異能者的同班同學，態度也沒能好上多少。
因此哪怕其他人都是好相處的性子，但同為天之驕子，哪裡會沒傲氣？被下過幾次面子後，大家就徹底不待見金翹了。平常還好，面上都還勉強過得去，這會兒一分組，自由組隊，自然全都跟要好的組了，沒朋友的金翹也就被剩了下來。
金翹正想著要不乾脆自己一個人來，雖然辛苦些但總比帶著個拖累要來得好。結果還沒開口，就聽見老師點了她名。
司空奇等了半天也沒看到有人站出來，目光一掃，就看到孤零零站在一邊，明顯沒隊友的金翹。
“你辛苦些和有琴同學組隊，帶帶小學弟。課後我會給他補課，儘快讓他趕上來。”雖然培育吊蘭是高年級才接觸的知識，不過這孩子天賦好，人又刻苦努力，上手並不難。
金翹卻不這麼想，一個才覺醒沒多久，才入學沒多久的新生，就算有老師開小灶補課，一時半會兒估計也學不會，等他學會了，自己早就把吊蘭培育好了。憑什麼安排個拖油瓶給自己，幫不上忙只會拖累人不說，說不定還要瓜分走成功培育吊蘭的名譽。
要知道，淨化異能者成功培育了什麼植物都是會被記錄在案的。作為履歷上光輝的一筆，能自己獨佔，為什麼要加一個別人的名頭？
金翹心裡不滿，也就表現出來了，反正這個老師家世一般，得罪了也沒事。
“不用了，我一個人來就好，”金翹嫌棄地看了有琴繞樑一眼：“雖然會辛苦點，但總比帶著個拖累好。”
這話直白的簡直沒智商，太得罪人了。
不過人家不在意辛苦，願意一個人培育，他做老師的也沒話說，司空奇準了。
答應是答應了，只是這麼一來，有琴繞樑就失去了實踐機會。因為事情是自己搞出來的，作為一個好老師，司空奇也沒打算食言。一株一級的吊蘭返祖植物他還是拿得出的，補課照舊。
原本稀裡糊塗被叫過來的有琴繞樑，這會兒也明白過來是怎麼回事了，何況金翹臉上的鄙夷嫌棄那麼明顯，有眼睛的人都看得出來。
嫌棄就嫌棄吧，無關緊要的人的想法沒必要在意。
不過，有琴繞樑想到自己帶來學校的那兩株吊蘭，覺得正好可以藉機拿出來學學怎麼培育照顧，這天天放在屋子裡也不是個事。
自覺還是個新生，司空老師答應讓金翹一個人培育吊蘭，就應該是不會再額外給自己補課，提前教授有關於吊蘭培育的知識。雖然也能上淘寶買園藝書自學，但總沒老師教導來得好
