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佐助知道，即使沒有，離這一天也不遠了。
佐助經過三年的修煉，也是進步明顯，看看佐助的人物屬姓就知道了：人物：宇智波佐助；年齡：六歲；查克拉量：300點；忍術：火遁——豪火球之術，基礎體術，三身術；身體素質：像野獸一樣強壯；等級：下忍七級；血繼：寫輪眼一勾玉嫻熟（隨時可能進化為二勾玉。）；通靈獸：無。
佐助在兩年的時間裡，大等級提升了一級，小等級提升了十一級，與鼬的小等級提升二三十級相比，會覺得提升的很慢，但不能忽視的是佐助現在的年齡，並不合適快速提升實力，這是打基礎的時候，現在的佐助已經有了從忍者學校畢業的最低要求，和同齡人比起來，領先的是十萬八千里。
而在佐助升級為下忍的時候，老天對佐助的願望給予了回應：在佐助抽獎的時候，佐助抽到了迫切需要的東西——封印術，一種只要滿足封印條件，就什麼都可以封印的術，而這個術當然需要系統的配合，具體來說，是佐助可以把一些外界的東西或者自身的能力封印在系統內，而佐助需要使用時，只需要一個意念就可以解開封印，真是隱藏實力、扮豬吃虎的利器啊。
佐助得到封印術後，就立馬對自己實行了封印，讓自己的實力表現在學員九級，這讓佐助在外人看來就只是一個身體素質非常好、而忍術方面一般的人。
木葉五十四年九月一曰，佐助在母親宇智波美琴的帶領下來到了木葉忍者學校入學報名。
當佐助來到報名處的時候，認識的其他小強們也一早就在家人的陪同下來到了這裡，小孩子們待在家人的旁邊，沒有去和平時一起玩的同伴們玩，而有些很少離開家人或是膽小的孩子，更是一步不離的拉著家人的手……在這些人中，有一個人表現的另類，他就是和佐助一起玩了三年的鳴人。鳴人沒有家人，所以只能是自己一個人來報名。
佐助看到鳴人一個人在學校外的鞦韆上，就和母親宇智波美琴說：“媽媽，我去那邊找鳴人玩下，報名時叫我。”“嗯。”聽到母親同意後，佐助就走向了鳴人。
為什麼宇智波美琴會同意佐助和鳴人一起玩，原因很簡單：作為一個上忍，雖然是普通的上忍，宇智波美琴和村中的普通民眾是不一樣的，而且宇智波美琴還是宇智波族的族長夫人，很清楚當年的九尾事件，也對人柱力的事很瞭解，知道和鳴人一起玩，不會給佐助帶來什麼麻煩；另一個原因就是佐助似乎是很喜歡和鳴人一起玩，而佐助在族中沒有玩伴，現在鼬又經常的出任務，陪佐助的時間也就少了，作為一個母親，宇智波美琴怎麼會不同意佐助的這個簡單要求呢？讓佐助的童年生活得更快樂。
佐助和鳴人玩了差不多半個小時，就聽到母親宇智波美琴說到報名時間了。報名的過程很簡單，就是登記下家庭情況、姓別、年齡這些基本資訊，就算是完成了。
當然，並不是說進入了忍者學校就一定能夠成為忍者。入學時是不會檢驗天賦的，所以，有的學生可能會在查克拉提取階段就淘汰了，有的學生會在學習過程中淘汰了，最後還有畢業考試也會淘汰一部分學生，所以忍者才會是精英人物，像木葉村這們的大忍村，每年成為下忍的人多的時候有幾百上千，少的時候也有幾十上百；不像動漫中寫的佐助他們畢業那年，只有九個人成為下忍，應該是他們九個是木葉村重點培養物件，是由精英上忍級別的忍者作為指導老師的；其他的一些普通的下忍的指導老師可能是普通上忍、特別上忍、精英中忍、中忍，都是有可能的。
這次報名的學生看起來至少有一千人。佐助想到前世看動漫時的時候，忍者學校裡就只有幾百個學生，還是六個年級的，想來，木葉的忍者學校也是分了校區的吧，每一年級也有精英班這些的；或者還有其他的機構也能培養忍者。
果然，到那裡都是有待遇差別的，不管是在前世，還是在現在的這個火影世界。實力始終是非常重要的。也不知道這些人中會淘汰掉多少人，會有多少家庭高興，多少家庭悲傷。
佐助和鳴人在填好入學報名的表格後，佐助就告別了鳴人，和母親宇智波美琴回家了。
回到家後，佐助像往常一樣，去家族邊的森林裡修煉去了。宇智波美琴則去宇智波富丘辦公處，說了下今天報名的情況，隨便問了下今天中午吃什麼菜。
晚上，修煉了一下午的佐助回到家中時，看到了平時不在家的父親宇智波富丘竟然在家，想一想，也就知道了原因。果然，吃過晚餐後，佐助被父親宇智波富丘叫到了書房，說：“佐助，你作為宇智波一族
