第1部分 (第2/4頁)
理性的思索提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
世界……
————————————
第二天，國文老師由紀批改著同學們交上來的作文。
剛上小學二年級的的孩子們心思單純，並且充滿了想象力。稚嫩的文筆，歪歪扭扭的文字裡是成年人所沒有的純真，看著一個個宇航員、科學家的夢想，由紀覺得這群孩子這是特別可愛。
之前看到沢田小朋友還想要當一個保護世界的鐵甲機器人呢，想到這裡，由紀老師不禁莞爾。
由紀拿起下一份作業，然後被作文紙的厚度驚了一把。
這份作業竟然整整附了兩頁紙！真是一名認真又勤奮的好孩子呀，由紀在心中感慨道。
【我的夢想是做一名警察，就像松平栗子片一樣的很棒的警察……】
松平栗子片？這是什麼糟心的名字啊！由紀仔細回憶了一下自己知道的警察的名字……哦！是松平片慄虎吧。
松平片慄虎是江戶警衛科的科長，雖然辦案能力一流，不過據說其人暴力又流氓，破壞力極大，號稱【最像流氓的警察】【路過之後寸草不生的男人】等。正因此，不僅在警察這個行業，在普通民眾中也有很大的名氣。
不過這完全算不上是好名聲吧。由紀默默吐槽道，又接著讀了下去，
【……我要為人民服務，為爸爸服務，為媽媽服務，為對面的奈奈阿姨服務，為我的好朋友阿綱服務，為長得醜可是很好玩的西鄉阿姨服務，……（此處省略三十個服務物件）……，為街邊賣餅的長谷川老爺爺服務，為壽司店的山本叔叔服務，為隔壁的狗狗阿黃服務。】
【PS：哦，對了，也可以順便為由紀老師你服務。】
“可惡！！！”由紀拍桌而起，身後燃燒起的熊熊怒火讓想來詢問原因的同事們退避三舍。
由紀瞄了眼末尾的署名，果然是齋藤七那熊孩子！
為什麼我的名字居然排在一隻狗的後面！
不對，為什麼我是那個順便的！還用這種勉為其難的語氣，誰稀罕你的服務啊！
不對，為什麼一篇作文會出現PS這種東西！
不對，為什麼一篇八百字的作文有七百五十字都是廢話！
可惡，淑女風範教師風度什麼的都去死吧！一定要好好批評那個臭小子一頓！
於是，今天的國文課上，齋藤七在眾同學習以為然又夾雜著些許同情的眼神中又一次挨批了。
“阿綱，阿綱！你幫我看看我的作文，明明寫得辣麼好，我還想著今天被表揚呢，為什麼會被批？”剛一下課，齋藤七就抓起自己的作文跑到沢田綱吉面前讓他幫著找找挨批的原因。
沢田綱吉抬起埋在課桌上的腦袋，揉了揉眼睛，昨晚為了寫好作文，一直熬到很晚才睡，所以天早晨的第一節課幾乎是全部睡過去的，還好老師沒有計較。
他睡眼惺忪地拿起了齋藤七的作文，磕磕絆絆地讀了下去。
看到末尾，沢田綱吉覺得自己已經沒那麼想睡了，畢竟，這麼一份奇葩的作文確實挺醒神的。
但是，看著眼前齋藤七期待的表情他實在是說不出‘你這麼寫本來就是在作死，不被挨批才怪’這種話。反正自家幼馴染總是無意識作死。
“嗯……其實，寫的還不錯。”沢田綱吉默默在心裡懺悔：對不起，媽媽，我又撒謊了。
“我就說嘛，”齋藤七一把摟住沢田綱吉的肩膀，順便在沢田小朋友的一頭棕毛上揉了幾把，換來小兔子沒什麼殺傷力的瞪視一次。
雖然臉上依然沒什麼變化，頭頂的烏雲已經完全散開了，露出了太陽公公的老菊花臉。
“我可是要成為日本第一警察的男人，怎麼可能連區區作文都寫不好呢，果然是老師沒有鑑賞力的原因。”越想越覺得有道理，說完還煞有其事地點了點頭，“嗯，就是這樣。”
“喂喂喂，就是哪樣啊？不要這麼自作主張下了定論了啊，難道老師沒有鑑賞力，我就有鑑賞力了嗎？而且寫好作文和當上警察有什麼聯絡嗎？”簡直槽多無口。
“唉，日本教育界的明天啊，真是讓爸爸桑我擔憂啊……”說罷四十五度默然望天，雖然表情沒有任何變化，不過眼神卻流露出絲絲憂鬱。
“憂鬱個頭啊，不要無視我的話啊！……而且你又把自己帶入什麼奇怪的角色裡去啦？”
沢田綱吉覺得，長期跟著這種奇葩相處，不管是什麼人，都會化身吐槽帝的。
作者有話要說： 突然很想試試銀魂風的主角與家教風的主角
