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清楚。
而且除了自己，別人應該不會有這種感覺了吧，連請教的人都沒有。
至少不會有壞處吧。
自我安慰之後，韓卓又陷入了冥想中。
第五章 天才？
第二天韓卓剛剛梳洗完畢，韓陽就來了。
看到韓卓精神好了很多，便問道：“怎麼樣，冥想的方法不錯吧，只要你堅持冥想，不用多久之後你就能夠感覺到魂絲的流動了。”
韓卓看看窗外的訓練場上，學生們都在操練，便說道：“你不用上課的嗎？”
韓陽看到韓卓的樣子，聳聳肩膀，說道：“我可是學校裡的天才，那種無聊的課我根本不用去上的，那些東西每次都重複的講，很無聊啊。”
說著坐在窗臺上對韓卓說道：“喂，我在問你話呢，聽到了沒有啊！”
韓卓隨意的說道：“昨天你說的那種魂絲我感受到了。你看那個人在瞪你！你哪裡得罪他了？”
韓陽順著他的眼光看去，果然操場上訓練的一個身材比較魁梧的男生正瞪著韓陽。
“你說的是他啊。他叫卡特，也是我們鬥魂系的學生，被稱為學校的第二個天才。”
“第二個？”
“是啊，其實不用我說，從他的眼神，你也應該能猜到誰是第一個了。不對，剛才你說你已經有魂絲了？”
韓卓隨意的把莫教授的筆記拿下來，開啟來邊看邊說道：“是啊，昨天開始修行不久就出現了。”
韓陽吃驚的看著韓卓。
莫教授從後面走出來，說道：“其實不用那麼吃驚的，小卓的靈魂強度比一般人強，修行的速度也會快得多。”
韓陽對莫教授問道：“教授，你說這傢伙如果加入鬥魂系，憑他的修行速度應該可以和我一拼了吧？”
莫教授答道：“不用加入鬥魂系，只要報出他的靈魂濃度，就已經足夠驚世駭俗了。”
說著也不再管韓陽，在書架上開始找書，對韓卓說道：“小卓啊，你有沒有看到我的‘情緒和靈魂波長’這本書？”
“我昨天無聊，拿去看了，你現在就要用嗎？我去給你拿。”
“不用著急，我用波長圖譜也是一樣，你看完記得還給我啊。”
韓卓繼續翻著書答道：“哦，知道了。”
韓陽討好似地幫莫教授把書從書架拿出來，說道：“莫教授啊，小卓的實驗有什麼進展了嗎？”
莫教授冷哼一聲，道：“什麼都不懂就不要跟著瞎摻和，就是有了結果，告訴你了，你能聽懂嗎？”
韓卓看到韓陽被碰了釘子，心中一陣暗爽。卻又不忍，便岔開話題道：“教授啊，你這上面說靈魂至今為止還沒有找到鍛鍊的方法，可是另外一本書裡說，靈魂的波長完全取決於情緒，那麼是不是可以理解為，情緒可以改變靈魂的波長，那情緒不就成了可以改變靈魂的東西了嗎？”
莫教授對照的圖譜，說道：“靈魂的波長是很多的波長一起組成的，經過研究我發現不同的清晰對應於不同的波長，可是情緒的變動只會影響某一特定的波長，而對其他波長不會造成影響，所以不算數改變靈魂。”
“你什麼時候學會這些東西的？”韓陽看到弟弟和莫教授討論的東西自己一點也聽不懂時有點吃驚。
莫教授好像也是聽了韓陽的話才反應過來，開口問道：“對啊，我都沒發覺，你什麼時候開始看我的書的？”
聽到莫教授的問話，韓卓肯定了他對於研究之外的事完全沒在意，嘆口氣說道：“半個月前，我在試驗室等你測試，無聊的時候問你可不可以看你的書，你恩了一聲我才開始看的。”
很無奈的解釋了之後，韓卓甚至懷疑某天，莫教授會不會忘了自己在這個地方的目的。
莫教授聽到解釋之後似乎釋懷了，“哦！”了一聲之後，又開始在紙上寫寫畫畫。
“不對吧！不是這個問題，你是什麼時候看得懂這些奇奇怪怪的東西的？”韓陽發現這兩個傢伙的對話完全不著邊際。
對於韓陽再次打斷莫教授的工作，莫教授似乎很不滿，不過他似乎也想起了這個問題，便看著韓卓等他的回答。
“也沒什麼啊，從低階的開始，慢慢學，也不是很難的說。而且我發現魂器鑑定中有很多部分都是不用使用到魂器的，而且還有很多的儀器代替鑑定用的魂器。為將來打算，我沒有魂器，想了想，當個魂器鑑定師也不錯啊，所以就認真的學習了這些東西。”韓卓對於兩人的驚訝並
