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，蘇學士的這篇文章一定能夠傳遍京師，今天能夠先睹為快，真是幸事。以後還請學士多多教誨小兒，務必讓他專心讀聖賢書。”
王爺此言已經向蘇洵表明了，我不管事情真相如何，這篇幅文章就是你蘇洵自己寫的文章，以後自然是你蘇洵得到名聲。
希望你不要將小王爺的事情講出去，當然以後你也還要認真地教小王爺，讓他能夠學有所成。
蘇洵自然懂得這些意思，他也不是那等非常迂腐之人，當即向岳陽王告辭：“多謝王爺成全之德，蘇洵以後一定盡心竭力，好好教導小王爺，不負王爺一遍苦心。”
幾天之後，蘇洵的這篇文章就傳遍了京城，並迅速地被全國各地的讀書書人爭讀，一時汴京紙貴。蘇洵的大名也為更多的人知曉了。
雖然王爺做出瞭如此決定，但是他還是將此事告知了王妃，讓她暗暗問問小王爺趙宸有沒有此事，因為他的心中不但好奇，而且震驚。
一直以來，自己的兒子雖然表現出非常聰明，但都是用在了玩鬧方面，學習上雖然記憶力超群，但卻是沒有耐心的，更沒有用上多少心思。
不過王妃聽說後倒是特別高興，因為她一直都認為自己的孩子不是那種紈絝子弟，將來一定會有出息的。
再說趙宸早已在第二天蘇洵前來時知道了事情的原委，心中也是暗自得意，這可以說是自己穿越來到宋代以後做的第一件大事。
在接下來的幾個老師中，李格非和朱孝先因為是他心目中的兩個才女李清照和朱淑真的父親，而格外被他尊敬有加。
只有那個李邦彥，因為是潘仁美的門生，又在金沙灘事件中幫助潘仁美殘害了楊家，致使楊家父子慘死，楊七郎更是被活活射殺，所以趙宸不太喜歡他。
但是現在他卻想要試一試，看能不能憑藉自己的力量使他改變自己的一些思想，這樣將來說不定還能起到奇兵的作用。
這一天，又輪到李邦彥授課了。
李邦彥今天上的正是《論語》中的君子一篇，當他在前面講得眉飛色舞的時候，趙宸卻在下面做著小動作。
李邦彥看到這種情況，心中不由得火起。要說這小王爺聽課，從來就是這樣，半聽半玩的。
以前他也沒有發過火，但今天不知道怎麼回事，李邦彥沒有忍住心中的怒火，一下子就爆發了出來。
“小王爺，難道你不知道‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？雖然你身份尊貴，一生下來就是小王爺，但是將來的事情誰又說得清楚呢？你不知道像我們這些貧寒人家出生的人，能夠透過讀聖賢書做到今天這一步有多難呢？”
第二十六章 智與不智（2）
趙宸心中想到，我還以為你是泥人做的不會發火生氣呢？今天機會來了，我一定要好好地開導開導他。
“老師，我聽說你是因為得到了潘太師的嘗識這才魚躍龍門的，是嗎？”
“太師對下官有再造之恩，若非他老人家，我現在還在家中寒窗苦讀呢？”
“老師，我想問問什麼是聖賢書？”
“當然是孔孟之道了。
