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在海陸兩軍的建設上，司馬遹有他自己的打算。
至於陸軍，雖然三十多萬人聽起來挺多，但考慮到朝廷治下有一千三百多萬人口，就知道這個兵民比例還是很合理的。而且以幷州匈奴人來說，劉淵手下光是騎兵就有二十多萬，因此三十萬職業兵只不過是剛剛夠用而已。
目前大晉因受到來自海上的威脅而爆發全面戰爭的可能性幾乎為零，今年朝廷的財政也很吃緊，因此海軍再擴軍也沒什麼意義了，保持現有兩支艦隊，以訓練儲備人才為主就行。
眼下的海軍艦隊足以滿足護航要求，暫時不需要砸更多的錢進去。還是先發展經濟為好，再說海軍有那麼多福船、風帆戰艦，在這個沒什麼像樣海軍的年代，足夠與世界其他國家海軍抗衡，就算贏不了也輸不了。
而且海軍暫時參戰的機會可不多，最好是多造一些民用商船出來，這樣既可以鍛鍊提高造船技術，又能創造收益，何樂而不為。
等經濟發展起來了，造船技術業成熟了，又有錢了，到那時海軍想造什麼都可以。
海軍、陸軍的經費確定下來，內閣其他大臣見司馬遹只撥了三百萬貫軍費給軍方，頓時鬆了口氣。他們的心情的確很矛盾的，即想軍費少一點。但時局卻讓帝國必須振興軍事。
“接下來學部先報告今年的什劃吧！”司馬遹這時對左思說道。
左思聽到點名，見預算寬裕，連忙偷偷的將一疊報告最上面的那張塞到了最下面，起身念起他準備的第二套計劃書：“啟奏陛下，學部明年的計劃是培養三萬名從事基礎教育的夫子，再加上我們現有的七萬名夫子，也就是說明年朝廷可以動用十萬名夫子，在工資方面的支出共是五十萬貫。另外學部還計劃在明年招收十五歲以下到六歲之間的少年、兒童大概三百萬人接受初等教育。這三百萬人伙食費為三十萬貫。另外在學堂建設方面。學部需要加大投入，加上課本、桌椅等費用，大概還需要一百五十萬貫。同時再加上高等學堂、專科院校以及各研究院的經費，一共需要大概五十萬貫。學部今年所需經費為二百八十萬貫。”
“左大人，你確定沒發瘋吧！”
“二百八十萬貫？！據說你們每年從各地接受的捐贈就有百萬貫之多，怎麼還需要這麼多錢呢！”
“就是，就是。左大人這是不給我們留活路啊！”
左思話音剛落，太極殿內裡頓時議論紛紛，各部對左思的獅子大開口感覺不滿，左思毫不在意，目光堅定不移，完全不理會其他部的聲音。
“這個……”司馬遹聞言也不由得嚥了咽口水。小心翼翼地了問道：“太沖，師資力量有需要那麼多嗎？”
“是啊，陛下！”左思連忙道，為了說服皇帝，他繼續解釋道：“現在學部最重要的工作是推廣基礎教育。自陛下登基之後，大力提倡全民教育。再加上提供免費教育使得百姓們迫不及待的送自己的孩子進入各地學堂。今年光是中原地區就有百萬兒童進入鄉學接受教育！”
司馬遹聽著左思的解說，眉頭緊皺，在場各為大人都以為皇帝要找其他藉口削減教育經費時，卻聽皇帝開口道：“若是要教育幾百萬人的話，那這點錢恐怕還有點拮据，這樣吧！朕再為學部追加五十萬的經費，各地學堂建設一定要把好質量關，決不能出現濫竽充數的情形。”
“什麼？再增加五十萬貫！”
“這就比軍費還要多三十萬貫，若是有著三十萬貫，海軍就能多建幾艘風帆戰列艦了。”
“軍費、教育經費都佔這麼多，這下面還怎麼預算？”
其餘各部議論紛紛，而學部尚書左思則大喜過望，連忙說道：“陛下英明！”
司馬遹點了點頭，起身伸手壓了壓，示意眾人安靜，場面頓時安靜了下來，他接著說道：“各位愛卿，教育關乎一個國家的長遠前途，想當初若是沒有關中學堂提供源源不斷的人才，我們怎能迅速掌控各地。其他都可以省一省，唯獨教育不能省，三百三十萬貫的教育經費雖然非常多，但若我們能培養出成千上萬的棟樑之材，大晉復興指日可待，現在投入每一文錢，將來都是百倍的回報。”
儘管有很多人不滿，但司馬遹憑藉自身的威望把其他聲音給強行壓制了下去，接下來很快進入其他部門的預算。
下面一個進行預算的是民政部荀崧，他不像其他人那樣緊張，反而很輕鬆的站起來，先報告了去年一年民政部組織的醫療計劃的實施情況。
“啟稟陛下，民政部在國教靈寶教的幫助下開展全民醫療計劃，去年
