重生西晉當太子

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冀州地區準備大力推廣棉花產業，如何進行深加工，為紡織行業提供原料，增加它的附加值。

另外還有一些靠海的州郡，準備發展造船業和海洋捕撈業，總之各地官員根據自身的優勢提出了一系列振興大晉經濟的措施和計劃。

當然了也不是所有計劃都得到了朝廷的支援，其中涼州刺史府提出的要在河西走廊開闢農田的計劃就被司馬遹否決了，他不光是否決了將草地開墾城農田的計劃，還要求涼州刺史府必須保護好當地的草原和水源！

大晉的官員完全無法理解司馬遹這樣做的苦衷，但司馬遹還是依靠強硬手段透過了保護草原的計劃，他總不能對大家說數十年後，那些地方就要全都變成沙漠了！實際上公元三世紀的時候，由於全球氣候大變，使得華夏西北地區的沙化程序加快了許多！

第二百八十五章　第二個五年計劃（下）

這一次的大朝會，司馬遹主要目的就是讓各地官員發揮出自己的能力來，他只在大方向上把握住就行。接下來幾天，大晉官員全都在爭論當中度過，一開始司馬遹還饒有興趣的參與進去，後來他就將主持討論的任務下放給內閣，而他自己則開始享受生活。

這日，司馬遹來到了羊獻容的寢宮，正好看到他的長子司馬虨兒剛剛從學堂放學。原來今年九月份一開始，已經到了上學年紀的大皇子就被德妃送進了學堂，按照當初司馬遹定下的規矩，皇子、公主一旦過了五歲就要進學堂！

“嗯？朕記得虨兒是洪武元年二月份出生的，怎麼現在就上學了？”司馬遹不解的問道。

“不是陛下說的五歲之後皇子們要進學堂嗎？”羊獻容有些不明白，皇帝為何會問這個問題。

“啊，是朕疏忽了！”司馬遹猛然反應了過來，古人都是以虛歲算歲數的。當初司馬遹定的五歲實際上按週歲算的，只是他沒說清楚，使得後宮只能按約定俗成的規矩辦，這樣一來，皇子們入學的年齡實際上只有四歲。

司馬遹一想到三、四歲的小屁孩就要接受殘酷的文化教育，心裡就抽搐不已。不過他金口已開，實在是不太好改口。

只見他伸出手來一把抱起地上的司馬虨，帶著寵溺的語氣道：“虨兒，告訴朕你在學堂都學了什麼？你在學堂過的開心嗎？”

“呵呵，父皇，今日先生教了我們識字，兒臣又多認識了三個字，呵呵……”司馬虨天真地答道。

“呵呵。虨兒真棒！”司馬遹用力舉了一下自己的兒子以示獎賞。

“愛妃，虨兒的學習任務繁重嗎？”司馬遹將懷中的兒子遞給他母親羊獻容後開口問道，他很擔心自己兒子像後世那些小孩一樣，從小就要學習很多東西。雖然他很重視皇子、公主的教育，但卻不想將自己的兒子養成書呆子。

“陛下。應該不算很繁重，每天的先生留的任務也不多，基本上一刻鐘的時間就能完成。”羊獻容摸不清皇帝的真實意圖只能謹慎地答道。

“嗯，朕不希望繁重的學業磨滅掉孩子的天性，看來這方面學部做的很好。還有，學堂的先生知道虨兒的身份嗎？”這才是司馬遹最關心的問題。

“以臣妾之見。他們應該知道一二，但並沒有公開。我們也沒有刻意的去宣揚皇子的身份，不過虨兒的同窗大多是世家子弟，從這裡就能看出一些東西！”在這個問題上，羊獻容可不敢糊弄司馬遹。

司馬遹聞言沉默下來，對這個結果他早就有所預料。要想完全遮蔽掉皇子的身份。基本上是不可能的，那些大臣、先生都不是傻子，如今能有這麼一個局面都不錯了！

自從司馬遹定下了繼承人選拔制度後，後宮的女人無不加大了對皇子教育的重視程度，除了賢妃綠珠因為沒有本族的支援外，其他各個妃子的家族無不傾全力來保證皇子接受最好的教育。

以司馬虨為例，從教授他的先生。到與他做同窗的小孩，全都是羊家經過再三挑選之後選擇的。其中教書先生乃是羊家花巨金從長安大學堂聘請‘名士’，司馬虨的同窗全是羊家子弟以及羊家盟友的後代。

對於這種情況，司馬遹也無力改變，因為就連皇后的孃家也是這樣做的，王衍更是集合了琅琊王氏全部的精華放在了他的外孫司馬臧身上。唯有賢妃綠珠並沒有講究太多，她老老實實的把自己的女兒送進了‘最普通’的學堂當中。

第二天，司馬遹親自送自己兒子去學堂之後，再次投入到經濟計劃的制定當中。在接下來幾天，司馬遹基本上參與了全部的討論會議。終於。經過了一週時間的爭論之後，大晉