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請問這所功夫學校的成立,對你意味著什麼?你的主要精力會從影視圈轉移到功夫學校嗎?以後還會拍戲嗎?”在揭幕儀式後,現場便有媒體記者問道。
唐曉生聳肩一笑:“這個問題我也不知道,因為我也才剛剛知道功夫學校的事。這所學校不是我的,而是龍飛虹的,因此,大家應該向他提問才對。”
“龍飛虹先生,請問你為什麼要成立這所功夫學校?”於是有記者問道。
龍飛虹毫不掩飾地說道:“我很崇拜我姐夫的功夫,是他的忠實粉絲,很想跟他學習功夫。我想與我有同樣想法的人應該有不少,而這個功夫學校,就是為這些人準備的。”
“龍飛虹先生,請問唐曉生將在功夫學校裡扮演什麼角色?擔任功夫教練嗎?或者是當學校的校長?”
龍飛虹笑了笑,道:“這所學校是以我姐夫的名字命名的,我想,他可以擔任學校的任何職務,只要他願意。”
……
第152章 收徒
對於龍飛虹成立功夫學校的事,唐曉生十分意外,沒料到這個富家子弟竟然真的對功夫產生興趣。
功夫學校雖然已經揭幕,學校的硬體設施也在不斷完善中,但是功夫學校並不是有硬體設施就能夠運轉得起來。學校的教練是更關鍵的一個因素,甚至是決定性的因素。。
既然這所功夫學校叫“唐曉生功夫學校”,那麼學校裡教的自然是唐曉生的功夫。在功夫學校揭幕之後,龍飛虹於是與唐曉生商討起合作的事。
龍飛虹的想法很簡單,他為功夫學校提供硬體設施,負責學校的運營和人員管理工作;而唐曉生為學校提供軟體條件,負責學校教練的培訓和指導教學工作。
而功夫學校的收入,他將與唐曉生五五分成。
對於龍飛虹的提議,唐曉生並沒有異議,不過,他將雙方合作的模式進一步深化。不只是他與龍飛虹的合作,而是變成“唐曉生功夫學校”和“武行協會”兩個機構的合作。
武行協會剛剛成立,目前正需要一個專門用於武行培訓的機構,而功夫學校無疑是很好的選擇。學校可以面向武行招生,也可以直接面向社會招生,畢業後的學員,直接進入武行協會,甚至直接參與進劇組的拍攝。
唐曉生的這個提議,在經過武行協會常務委員會的討論之後,順利透過,唐曉生功夫學校於是成為第一個由武行協會指定的培訓機構。
事情定下之後,擺在眼前的問題便是教練問題。由於武行協會的基於唐曉生的唐氏武學理論建立的,因此,武行的培訓自然也將基唐氏武學理論展開。
只是唐氏武學理論除了唐曉生自己外,根本沒有幾人懂,於是也沒有人有能力夠擔當功夫學校的教練。
為了解決這一問題,唐曉生於是親自開課,先將自己的唐氏武學理論教給30個人。這30個人學成之後,將成為唐曉生功夫學校的教練,負責學校以及武行的培訓工作。
唐曉生收的這30個學徒,全部來自武行協會的會員,這些人都擁有在武行從業至少十年以上的經驗,都有相當不錯的功夫底子,其中,有11人已經擔任過劇組的武術指導一職。
在唐曉生開課授武期間,除了這30名學徒外,還有幾個人也同時來聽課,這就包括武術指導武剛、武行協會會長洪萬松、武行協會名譽會長張風塵以及功夫學校的老闆龍飛虹。
這些人對於唐曉生的功夫都十分感興趣,特別是洪萬松,他在被唐曉生用自創的《唐家拳》擊敗後,便一直對這套非同一般的拳法好奇不已。
唐曉生也很大方,將自己的108式《唐家拳》傾囊相授。
對他來說,這套《唐家拳》僅僅只是從《九陰真經》下卷一招普通的拳招演化而出的拳法,他僅僅只用了四個晚上便創造出來,而且融會貫通,根本算不上絕世武功,在民間普及一下,也未嘗不可。
儘管如此,這套《唐家拳》對於洪萬松、張風塵、武剛、龍飛虹來說,學習起來卻異常困難。雖然這套拳法僅有108式,但是拳法中的每一式都不是死招,而是一個武學理念。
比如,唐曉生曾經用它打敗洪萬松的《唐家拳》第十九式的“三長兩短”,這一式的武學理論便是長拳和短拳的相結合,在攻守之間快速來回轉換,以求在變化中給予對手致命一擊。
單單這一式,唐曉生就能夠變化出51種變招,這意味著,這一式至少就有51招。隨著學習的深入,變化可能會越來越多。而《唐家拳》總共有108式,整套拳