第7部分 (第3/4頁)
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憶半天，很是頭痛的把手放開鬍子去抓頭髮，一片白色的雪花跟他一樣很為難的樣子在程果梳得光光溜溜的額頭上飄落。驀然，他轉過身子，終於想起什麼，除了程果這個蠢蛋以外所有的同學都閃著明亮的眼睛極度亢奮的期待著接下來的一刻。
他說，哦，我想起來了，你叫程果！他撇過八字鬍的右手伸過來輕輕地拉她肩上的衣服，牛頓在蘋果樹下被蘋果砸到頭萌發的萬有引力學此時在他們身上體現作用了。當時我為我的這個好朋友驚奇地發現教書人並不都是手縛束雞之力的。老師只需輕輕的二隻用來撇摸八字鬍的手指頭就能將我們象只小雞般拎起來，而且我們亦不會有一絲的掙扎。
程果的臉從脖子赤紅到耳根，與黑亮的馬尾開有成鮮明的對比。而老師又把手放回去重新撇著八字鬍，象在欣賞著一件極為完美的藝術品，一件完全完全出自於他親手的藝術品。老師扳過她瘦弱的身子，說，來，面朝大家。於是程果順著他的手力，朝著大家，但臉的角度基本上是朝於地的，象審判席上犯了*罪的犯人。是的，老師明確的高亢有力的宣讀她的罪狀：程果把數學*了！
老師站在講臺上，二腳叉開，他說下面我們講對稱圖形，他向上張開他的雙臂，擺成一個X。假如，他用撇八字鬍的右手在鼻子正中一直向下到那個部位劃了一條筆直的直線，假如把我從中間對半劈開，那麼我的左邊和右邊是不是對稱的？
那時候除了我和程果外的同學都大聲叫是。我是故意不願意回答。而程果是呈太虛狀態，她睜著混沌的雙眼平視前方，對於周圍的遊戲完全失去了融入的警覺，更來不及捕捉老師那奇特的眼神。老師的眼睛炯炯有神的瞪向某處，老師再次隆重的問是不是？除了我們之外的同學又搶著高聲呼是。
李江老師忍無可忍的放下X的一右上角，伸過來指向我們，是不是？旁邊有人用肘拐程果，程果驚慌的答道是。順便要說一下，李江老師的眼神是他的另一個絕活。你看上去他看的是左邊，其他看的是你。很多考試高手因為輕敵而陰溝翻船的栽在他手中。每年期未大考他都能捉一大幫作弊夾帶抄別人卷子的好學生，可以說是豐功累累，天下無敵。
李江老師用來撇八字鬍的手指著程果，直到她答是，他才把手放回去。然後他興奮的總結說天才就是白痴這句話真是絕對有依據的。接著他伸出手又指著我問你叫什麼名字？我說我叫何小卿。
經過摸底考試後，他對這個名字有了印象。於是點點頭，將炯炯的眼神對準程果問，你呢。我旁邊不長進的傢伙小小聲地回答程果。
李江瞪著眼望向她臉的右邊臉，說打死都不相信。然後他嗔怪的說，你真的叫程果？果實的果？程果知道她不幸的時刻又來了。雖然重新換了個數學老師，然而她的結局每次都是那麼相似。
李江老師將自己站成一半邊的X形狀，再次隆重的宣佈，以後他的課堂上，程果不能叫程果，得叫數果，知道不知道？後來程果還被分為幾個時代的分別叫代果（代數），幾果（幾何），化果（化學，連化學老師也學會用這招來汙辱她了）。
以上還我必須得提一下，程果是個女孩子，對X＋Y=Z這樣的式子產生過極度恐懼的女孩子，但她是我當時唯一的朋友。她的語文好能好到讓人吃驚的程度。
我把住校的訊息告訴她，她高興得差點飛了起來．書 包 網 txt小說上傳分享
23。程果
總的來說程果是個極端的人，某些方面極度的強大因而也造就了另一些方便極其瘦弱．尤其是栽在理科老師手中的時候，那完全就是一副憑其宰割束手待命的姿態。而且事後她都是以引為常地抹一抹鼻子，屁事兒都沒有的樣子，沒有一丁點兒的掙扎。不過話又說回來，在應試教育下象她這樣的孩子多少都會成為個頭疼的問題，儘管我們漂亮的語文老師對其極為心疼，但也無可奈何。這樣嚴重的偏科與瘸子有何差別？老師們需要的是那種健全的，能一直領跑在前面為她們帶來明顯成績的人。人是活的，成績死的。但那個死成績直接跟經濟掛勾。錢錢錢，命相連嘛。於是最後她也將她放棄了。
這樣的結果似乎令程果松了口氣。我在解手的時候將這個情況通報給她，好讓她有一點心理準備。她聽到後差點兒連褲子都忘了提上來，然後直起身便伸出剛擦完屁股的手指來摸到我的肩說何小卿你她媽的終於想通了？
我不露痕跡地將她的手拂開，點點下巴呃了一下，繼續拉屎。她的雙眼放光，彈了一個清脆的響指說太好了，這下就有人陪我玩了。我伸出手指許
