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果可以借鑑過來,然後推而廣之的話,那不是會有更多的學生能夠從中受益。所以他們又不想強硬的對待他們。
經過詳細的詢問,老師們終於確定這個團體的由來了,經過順藤摸瓜,他們找到了這個“共進會”最先時候的四個人。這天,林傑他們四個人都被叫到了辦公室裡面,只見校長,教導主任還有六年級一班的班主任,還有其他一些看熱鬧的老師都在。
首先問話的是他們的班主任田老師,“林傑,最近一段時間時間你表現不錯啊!”
林傑也聽得出其中的諷刺味道,他也知道今天這麼大的陣仗,把自己四個人都叫過來,必然是為了“共進會”的事情,他雖然有些擔憂,倒也說不上害怕。這時候也只是裝傻充愣到:“謝謝老師,不過我做的還不夠好,希望能夠在田老師的教導下繼續進步。”
這話一出來,其他的老師都有些愣了,真不知道他是在裝傻呢還是真的聽不出田老師的意思。你說他是在裝傻呢,他能夠明白田老師的意思,還敢這麼調侃他,那他的膽子也太大了吧。如果真的要說他聽不出,那他最近表現出的聰明勁兒又是怎麼回事呢?羅校長還是板著臉,在一邊沒有說話。
“砰”,田老師使勁的拍了拍桌子,“林傑,你不要跟我兜圈子,我就不相信你不知道我說的什麼意思。你們那個什麼‘共進會’是怎麼回�