第2部分 (第1/4頁)
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順頤身體不好，參加的是自主考試，不用去上學，順頤媽媽要去交稿，家裡經常沒人，只剩下順頤和哲秀。
這個時候，順頤就選擇了教哲秀學寫字。
不過，她教哲秀的是他們大□□的漢字，先從最簡單的教起，反正哲秀就是張白紙，什麼都不知道，缺乏社會性，她也有些出於私心，因為她隱隱覺得總有一天她會回到中國，回到她熟悉的地方。
在哲秀順利練完一整張“一”後，趙順頤摸了摸他的腦袋，並給了他一個饅頭做獎勵。
看著哲秀啃著饅頭的白皙面龐，她靈機一動，用中文喊道：“哲秀。”哲秀彷彿聽到了她在喊他似的，迷茫地抬起頭來看著她，趙順頤拉過他的手放在自己的脖子上，緩緩說：“順…頤。”
哲秀的表情帶了絲不解和迷惑，也跟著張了張嘴，但是沒發出任何聲音，趙順頤再接再厲：“順頤，我叫順頤。”哲秀還是沒有發出任何聲音，他收回放在趙順頤脖子上的手，轉而摸了摸自己的脖子，想要開口卻發不出來聲音。
趙順頤安撫性地摸摸他的腦袋說：“咱們別急，慢慢來。”然後將本子遞給他讓他繼續練字。
心裡則想，哲秀就像個涉世未深的嬰孩，一步一步都需要人教導，來日方長，她每天教他念一遍她自己的名字，不信他學不會。
然後，她又突然想起了原劇中那個哲秀主人的那張報告（應該算是報告……吧），那東西得趕快找到，如果哲秀被人發現他的身份的秘密的話，那麼悲劇還是會再次發生。
然而，她又不太敢一個人單獨去倉庫，於是她對哲秀招了招手說：“跟著姐一起走。”然後她就起身走向屋外，因為她知道哲秀這廝絕對會跟著她的，畢竟他是連睡覺都準備跟著她的那種人，其黏人程度，令人髮指。
於是他們倆到了倉庫外面，倉庫的門並沒有鎖上，可是卻黑漆漆的，像是自帶黑暗背景似的，連光都照不進去。
趙順頤開啟倉庫大門，迎面一陣灰撲了她一頭一臉，那味道不要太酸爽。
她開啟手電筒的同時，發現哲秀的情緒十分不穩定，好像黑暗中正潛伏著一個怪獸，時刻可能對他造成威脅。
出於自身害怕和對哲秀的安撫，她先摸摸他的腦袋，見他情緒稍稍安定下來一點後，又慢慢地牽住了哲秀的爪子，並且還保持著淡定的神色，其實她內心已經開始無休止的吐槽了，要知道，這是她第一次主動牽陌生男人的手啊，她還沒談過戀愛呢，混蛋！
不過她抬頭看了看哲秀嫩白嫩白的小臉蛋，覺得是自己啃了嫩草，而且，哲秀的手很大，溫度也很高，不愧對於他異於常人的體質，讓她感覺十分安心。
她牽著他緩緩向裡邊走著，走進去到了深處才發現，那個倉庫不是一般的黑，只有手電筒照到的地方才有光明存在，而且倉庫很大，散發著獸類的屎尿味，難聞的很。
突然，一陣展翅的聲音響起，她被嚇得一抖，發現身邊一空，然後，哲秀手中拿著只蝙蝠又回到她身邊，趙順頤拍拍小心臟，對哲秀笑了笑，藉著，哲秀卻慢慢地伸出他沒拿蝙蝠的那隻手，在趙順頤不明所以的目光中慢慢地摸了摸趙順頤的腦袋。
在感到腦袋上一陣溫熱的同時，趙順頤的心又被融化了，心裡十分溫暖，感情這小子是以為摸頭就是安撫的意思了，還挺聰明的，趙順頤一邊想，一邊牽著哲秀繼續往裡走。忽略掉內心莫名其妙的感動。
她的手電筒突然照到一個箱子，箱子是紅色的，上面落了鎖，趙順頤走過去，才發現那鎖只是掛在上面，並沒有起任何作用。
她開啟箱子，在裡面找到了一個信封，信封的顏色泛黃，她開啟信封匆匆一瞟，看裡面的信紙的標題是“狼孩實驗倖存者報告”，發現自己找對了，然後拉著哲秀原路返回了。
劇中講的很模糊，她也不知道反派拿到的紙上寫了什麼，但是現在看到那張信紙以後，她就能感受到黃智泰拿到信封后的不可置信了。
趙順頤表示，她讀完信後整個人都不好了，對哲秀的同情也上升了幾層，而她在心中也暗暗下了一個決定，她決定去會一會那個博士。
作者有話要說： 要想知道順頤為何要去會會教授，請看下回分解。
hhhhhh～
☆、那是內衣，不是饅頭！
信紙上寫著研究內容和目的，以及哲秀的生存狀態，最重要的是上面寫著：無意間讓實驗者喝錯藥水，會不定時變身為人狼。
誰也不知道那個變身為人狼的日期，
