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君臣之位、貴賤之等焉,而上下之義行矣。】 這是出自《禮記·文王世子》裡的一句話。 陸楊抄寫時心裡便已經有了想法。 這句話的意思是明確了君臣之位、貴賤之等,上下的關係就容易處理了。 經義題考的便是考生們對這題目的理解,闡明題目中的義理。 陸楊沒有著急下筆,而是把想法在腦中過一遍。 禮的物件是物,確立等級地位,物事才有了秩序。 如此便有了君臣之禮,父子之禮,長幼之禮。 正位,成序。 而正位的前提便是別等,也就是分出不同的等級地位。 有了君臣之位、貴賤之等,秩序便會形成。 如此,上下之間的關係自然容易解決。 而陸楊要寫的,便是“位”和“禮”的關係。 想通之後,陸楊便開始下筆。 先在稿紙上把大概的文章寫出來,潤色之後,陸楊直接把改好的文章抄到了答卷上。 一個時辰後,第二道題公佈。 陸楊抬頭看了一眼,便垂眸把題目抄下來。 這第二道題只有三個字,便是【材有美。】喜歡朕大意了,科舉狀元是條鹹魚()朕大意了,科舉狀元是條鹹魚。

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