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物主代詞。”容音收起音標那張宣紙，換上一張新的，在上面將幾個物主代詞和中文意思寫了上去，剛才上課時寫“容”字，因為練了很久，還比較正常，學音標時，容音也沒有寫中文，這下一寫就露餡了，下面開始有竊笑聲。
“Roe，原來你書法真的不是‘一般人’能夠‘認可’的啊！”十三想起自己到容音家去那天，容音說的話，笑道。
“同學們，我再說一遍嘲笑老師是不對的！”容音轉過身，怒目相向。
“老師，那個‘她’是什麼意思？”十七乖乖地問道。
容音一轉身就愣了，這個“她”字貌似此時還沒有，她輕咳兩聲，嚴肅道：“這個字是容音老師獨創的，意思特指第三人稱中的女性，這是為了便於你們區分，知道嗎？”
“哦！”十六、十七滿臉佩服，認真地點了點頭。
十三到十五卻看出容音的尷尬，知道不是這樣，繼續竊笑。
“喂，你們還笑，誰還敢笑，我就罰他教我書法！喂喂喂，你們不要滿臉不以為然，你知不知道教我書法是件多麼讓人吐血的事情！”容音見十三到十五不是很在意的樣子，繼續道，“以後你們要認識一位絕世美女，這位氣死西施，羞死貂蟬的美女是我最好的朋友，叫顏韻，英文名叫Karen，你們有些已經見過了哈，她寫得一手好字，但是她嘗試教我書法到最後只能不停嘆息‘朽木不可雕’！
你知道你們四哥看了我前段時間寫的字怎麼樣了嗎？直接就嚇得倒地了哈，你們四哥那麼沉穩的人哦，你們真地要像你四哥學習，狡猾的不行，他就從來不敢說要教我書法，因為看出沒有希望了！你看我練了那麼些年，最近都大有進步，才寫成這樣，誰如果想累得少活兩年，就毛遂自薦來當我書法老師！”容音開始慣用的恐嚇。
十三到十五立即收了嘲諷的笑容，只是不是還暴出兩聲笑聲，想象他們那個死人臉的四哥被容音的字嚇得倒地的樣子……
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旁邊，眾人都在竊笑，某人被氣得就差摔杯子了，居然說自己狡猾，自己暗示過要她拜自己為師，是她自己沒有反應過來好不好。
“老四，容音的字寫的真的很差嗎？”康熙也很想笑。
“是不太好……”老四隻能繼續滿臉鎮定地籌措了一下語言道。
“你看了後被嚇得倒地了？”康熙也滿腹“壞水”，想看自己這個面如“死水”的四兒子變臉。
“沒有……”老四撇了撇嘴，面上看來卻沒有太大的情緒波動。
無趣，康熙暗歎一聲，“想也是那丫頭誇張了，不過朕也想看看她字到底寫成什麼樣子！”
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“好，除了這幾個物主代詞之外呢，我們還可以在人名後加一小撇再加s表示這個東西是他的，如果有個人排行老四，就叫四四哈！”容音轉了轉眼珠道，“嘿，不許笑，四四讓你們想到哪個了嘛，十三十四不準壞笑了哈！”容音一本正經地講課。
“比如我們問‘Whose is this？’回答就可以是，‘This is 四四’s’”容音在宣紙上寫下四四’s這幾個字，下面的笑聲演變得更加激烈，連容音都有些忍不住了。
“好，這時我們回答的人還可以修飾一下，說She likes it very much！這裡的it指代的是問話者詢問的那件東西……”容音道。
“老師，錯了，應該用He！”十五搶著說道。
“十五，你說為什麼要用He呢？”容音裝作不解。
“因為四哥……四……四四是男的！”十五臉都脹紅了。
“咦，我有說四四是男的嗎？你們想到哪裡去了，四四明顯是個女的撒，你們想嘛，那個男的會取一個疊音做名字嘛？哎，你們要擺脫掉定性思維啊，怎麼能聽到四四，就想起跟你們最親近的排行第四的人呢？Roe怎麼敢叫一個貝勒四四嘛，對不？這個壞習慣一定要改掉啊！”
眾人見容音滿臉正經，先是一愣，隨後更爆發出一陣掀天的笑聲。
十四這下相信了，聖宴上容音的話絕對沒有摻水，不知道四哥怎麼得罪容音了，容音句句都在諷刺，玷汙四哥形象。
容音心裡也很開心，她是典型的阿Q心理，腹誹一下別人就覺得賺到了，卻不知道，她這次決不僅僅是腹誹了……
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隔壁的眾人也是笑得不行，但又怕聲音太大被容音發現便憋著憋著地笑，眼睛都不停往某個當事人那瞟，只見那人的臉色已
