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因去得著急，一切皇帝鑾駕都從簡，乾隆帶著軍機處諸臣，理藩院諸臣，以及亦是蒙古人的三額駙色布騰巴勒珠爾一路疾馳前往承德。而平素所帶的妃嬪都在後另行安排，連三公主也得和駙馬爺分開，而與嬪妃們一道走。臨行前，乾隆特意問冰兒：“承德你還沒有去過，可想去玩一玩麼？”
冰兒倒是心嚮往之，點點頭露了些笑容。乾隆笑道：“那好得很。不過現在朕去的急，你倒不必太著急了，等朕發旨叫你，你再過來。這些日子叫御醫好好給你調理周全，叫你宮裡的人也把需要的東西收拾好些。你有閒暇，倒是可以讀讀毛詩，你師父紀昀五經都甚通，叫他給你講講。詩教者，溫柔敦厚，也是讀書養氣的意思。”他深深凝望女兒，有一句話忍了忍還是未曾出口，“等等看吧。”他暗自想著，“自己也需得想周全了才好。”
冰兒是難得的自由，雖在值廬也聽紀昀講了幾回毛詩，講到篇首就直皺眉頭：“詩首《關雎》我是懂的，孝賢皇后去世時，我皇阿瑪寫的悼亡詩裡就有提及，只是我弄不明白，怎麼的就是‘后妃之德’了？”
紀昀是脫佻的性格，讀書自然也有自己的見解，只是教授公主，不敢不按程朱的套路來：“朱熹《集傳》雲：‘雎鳩，水鳥也。狀類鳧鷖 ，今江淮有之。生有定偶而不相亂，偶常並遊而不相狎，故毛傳以為摯而有別。’后妃有關雎之德，是幽閒貞專之善女，宜為君子之好匹……”譬解了半日，其實都沒有說通自己，只好笑道：“讀詩雖說是需先達訓詁，但其間有些意味，還是要自己想象琢磨。臣愚魯，不能替公主咀嚼詩味，倒是日日想著，多誦幾遍，或別有收穫呢。”
冰兒一想，就想到慕容業身上去了，兩人在尚陽堡的林子中一同吹簫，豈不是“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”？只嘆他生出了捨身救自己的拙念，硬是使兩人陰陽暌違。紀昀見她眼眶發紅，似要落淚，不由有些心慌，匆匆後翻幾頁書，找了篇《七月》，正準備講，冰兒用手按著書道：“紀師傅，我不想聽了，就此下課可好？”
紀昀陪笑道：“也好，臣接了皇上的諭旨，要編纂《熱河通志》，到底才疏學淺，這幾日也頭疼得緊，也算公主放臣的假了。”
冰兒分花拂柳，從值廬回去，恰見九州清晏的河心，養著幾對鴛鴦，雌雄交頸相暱，情狀甚是融融，而自己形單影隻，芳心暗許的哥哥血濺西市，真正是至慘的禍事，觸目傷懷，更不能安。回到自己房中，泥金的花箋上是自己書寫了一半的《心經》，字字工整如石刻一般，葦兒見主子臉色不好看，奉上茶水後輕聲問道：“主子還是要抄經麼？奴婢為您研墨可好？”
見冰兒點頭，她忙細細在澄石硯臺裡研了濃濃的松煙，裡面摻著的冰片和麝香散發出淡淡的清香。冰兒掭筆半晌，轉眼看到自己正抄到“色不異空，空不異色”，一個發怔，一滴濃墨從筆尖滴下來，在紙上落了一個指頂大的墨漬，她不由心煩起來，把筆扔在筆擱上，把那泥金箋團成一團，丟在一旁紙簍裡，自己坐下生悶氣。葦兒陪著笑道：“紙還有。”
“不要了！”
硬邦邦的聲音。葦兒知道她又犯了脾氣，不敢則聲，過了好一會兒，才聽到又一聲，依舊帶著那種不知何來的不快：“園子裡再漂亮，也沒意思。我要出去走走。”
前提是“園子”，出去走走豈不是要出宮禁？葦兒不敢應答，試探著問：“皇上說，公主去承德，要等旨意。”
“不去承德。”冰兒道，“皇城裡找家寺廟，去燒兩柱香。”
“那可得稟皇后知道……”
“你去稟吧。我不耐煩見她。”
這樣的自說自話，偏生這一陣她在宮裡最受異寵，沒規矩時乾隆也沒有絲毫駁斥，總是一味地依著，越發釀得無法無天。葦兒告訴了皇后，皇后自然不準，卻哪知她的“不準”於冰兒就是個屁，未等皇后懿旨下來，她人早就換了身便裝出了園子的大門了。
作者有話要說： （1）出自《大般涅盤經》。
（2）阿睦爾撒納來降及乾隆在避暑山莊接見，時間實為乾隆十九年十二月。本小說此間時間約在乾隆十六年左右，為湊合女主角年齡，故有篡改。
☆、佛渡有緣牽蔓草
宮內女眷拜佛，平素自有地方，宮外那熙熙攘攘的北京城，也不乏各種廟宇：漢人和滿人多信大乘佛教，蒙古人又多信黃教，女眷們常去佈施的小庵，以及那等求告的道觀，遍佈京城四處，直到遠郊。冰兒驅馬所往的，乃是北京外城西北的法源寺。
法源寺雖在外城之內，
