第182章 一眼就看出水平高低 (第1/2頁)
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“你……簡直太無恥了。”譚校長氣得都想罵人了。
他都沒想到居然這邊的學校這麼包庇著白巧巧。
相比之下，白童鎮定多了。
“白巧巧，你說是你輔導我的作業，那意思，你的成績很好了是吧？”白童反問。
大家心中想，白巧巧年級比她高一級，輔導她不是很正常的嗎？
包括楊晨也想，白巧巧平時看著的成績不錯，甚至還一度衝到年級前八，這輔導初三的學生作業，還不是小菜一碟。
白巧巧道：“當然，我是你的姐姐，我輔導你做作業，是應該的。”
“那好，今天當著所有人的面，就請你替我講解講解，這一道題怎麼做吧。”
白童找譚校長借了筆，拉過一張紙，在上面刷刷刷的寫了題目。
大家在旁邊目不轉睛的看著，看著這小姑娘一手娟秀的字跡，好感度又是多了幾份。
要是她不來學校鬧事，沒有抄襲這種事，還真是一個好苗子啊。
白童將手中的筆一擱，將那一道正弦型三角函式的題，擺在那兒：“既然你口口聲聲是輔導了我的作業，那麼，就請你當著這麼多人的面，再講解一下，看看你的輔導能力，究竟怎麼樣。”
譚校長暗地比了比大拇指，還是自己的學生聰明啊，立刻就可以找問題來求證。
白巧巧看著那複雜的正弦型三角函式問題，咬了咬唇，她哪會做這個題啊，更別說解出來。
她只能自圓其說的解釋：“這個，這個我們目前還沒有教，這個內容，要過幾天老師才會講的。”
旁邊有個數學老師，跟著點了點頭：“對，這種知識，按大綱進度來，應該是放在下個月講的。”
白巧巧找著有人認同這個問題，立刻膽壯的挺了挺胸，剛才的那點膽怯一掃而空。
既然都沒有教過這種知識，她現在不會講解，自然也就可以說過去了。
“就是，老師都沒教過，我當然不會。”她理直氣壯的說。
“是嗎？沒教過就可以不會？那我現在來教你吧。”白童冷笑，直接指著那道題道：“這道題，看著是正弦型三角函式，這其中，又要涉及著我們以前學過的一些知識點……”
她拿著筆，鎮定自若的講解著，每一個知識點，都是講得那麼透徹。
她一邊講解著，一邊一步一步的，就將這個題目的答案，給解了出來。
然後，她將筆一擱，將題目拿起來，遞到剛才的那個數學老師面前：“隨行發揮的，要是有什麼說得不清楚的地方，還請老師指正。”
這份自信，這份從容，還真是令人刮目相看。
數學老師剛才是一步一步看著她講解解題的，當然知道，她的答案也是正確的。
“是的，很對。”數學老師說：“你們學過這個的嗎？這是高一的知識點才對吧？你們初三的學生，居然也會？我真懷疑你不是初三的，懷疑你是高三的了。”
白童淡淡回答：“這有什麼難的？我們學校的學生，比我牛的多的去了，我也是聽著幾個同學課餘討論，就記住了。”
這話是聽著很狂妄，但又感覺很謙虛，這真是一種很矛盾的感覺。
二中的這些老師們，都面面相覷。
他們已經有幾年沒有收過明壽中學的學生了，難道明壽中學的學生，都牛逼到這種地步了？
連初三的學生些，課餘都隨便討論這種問題？
人家一個初三的學生，都可以隨便解證出這個問題，而自己高一的學生，居然說沒有學過？
這中間的高低，明眼人一眼就能看出。
這絕對是白童的水平，比白巧巧高啊。
那白巧巧輔導白童作業這種事，就要打個問號了。
譚校長也高興得摸了摸自己的頭。
他感覺剛才白童的那一番話，真是說到自己的心窩上去了。
白童剛才的那一番話，真的是低調的炫耀啊。
明明都這麼厲害，初三的學生能解出高一的題，還講解得一點不錯，這份本事真的不小，而她還謙虛她在明壽中學不怎麼樣，比她牛逼的學生多了去。
這是將整個明壽中學的學生，都抬高了。
這叫譚校長如何不高興？
以前不是嫌他們明壽中學的學生，比別的學校差嗎？
看看吧，以後誰要還敢說他們明壽中學的學生差，他就呵呵甩他一臉。
白童舉
