第46章 將她跟少年犯劃上等號 (第1/2頁)
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那些年,民警換髮的83式橄欖綠警服,這是一種與同期軍裝相似的警服。穿在身上,顯得很威風,能給群眾安全感。
這也造成了這些孩子,大部分還不能正確分辨警服跟軍裝的區別。
餘莉莉就認為,將白童給帶走的是警察。
秦冬梅這下可上心了。
這兩天,她才按上級的指示要求,組織全館職工,重溫了一遍《少年犯》這部電影。
當初,《少年犯》這個電影,在國內有很大的反響,主題曲更是唱遍大江南北。
這電影,並不是拍攝手法有多技巧,也不是鼓吹炒作得有多厲害。
更多是從一種社會角度,呈現了這麼一群孩子的犯罪歷程跟心理。
大部分孩子,都是缺少父母的關愛跟照顧,才走上這一條道。
秦冬梅現在,第一想法,就是將白童,跟《少年犯》中那些犯法的孩子想提並論了。
“她是犯了什麼法?”她追問餘莉莉。
餘莉莉皺著眉,對這個,答不上來了:“這個,我也不清楚了,她回來後,說話也躲躲閃閃,只是說是小事,不想多提。”
這一說,秦冬梅更擔憂了,她詢問著餘莉莉,將白童的家世、出身、成績什麼的,都一一詢問了一個遍。
這越問,她越惶恐了。
菜農的孩子啊,相當於是農民了,相當於是沒文化的人了,相當於沒人管教的孩子了。
整晚,秦冬梅都沒有睡好。
潛意識中,已經將白童跟少年犯劃上等號了。
白童是少年犯不打緊,關鍵是,不能讓餘莉莉跟少年犯成為同學啊。
自己家的孩子,跟這樣的孩子是同學,肯定會被帶壞。
不行,一定得去學校,找學校領導,不能讓白童這樣的害群之馬,留在學校,禍害同學,禍害自己的孩子。
一大早,秦冬梅風風火火的,就去了白童所在的明壽中學。
作為縣文化館的副館長,她在這縣城,多少也算是人物,跟學校校長這些,在一些文化交流活動中,見的面也不少,頗為熟絡。
在校長辦公室等了一陣,校長處理完他一大早的各種事務,才提起茶杯,進了辦公室。
見著秦冬梅在這兒,倒有些意外,還以為是縣上文化館有什麼活動要來找著學校。
大家客氣寒喧一陣,又推讓著分賓主落座,秦冬梅直接說了來意:“校長,聽說,你們學校,有個叫白童的,上課期間,被帶走了?”
“嗯。”校長點頭,承認這事。
畢竟,武裝部的人,先來找的是他。
“她是犯了什麼事?你們是怎麼處理的?”秦冬梅問。
校長有些尷尬。
他一天到晚學校的事多,似乎當初人家找了人後,也沒有聽說什麼,他也談不上什麼處理不處理。
他這個臉色,秦冬梅當然是明白,這校長,大概沒將這樣的事放在心上。
她正色道:“校長,我今天來找你,不是以文化館的副館長名義來找你,我純粹是以一個家長的身份來找你。既然,學校中的同學,出了這樣的事,你怎麼能這麼睜隻眼閉隻眼?要知道,任何隊伍裡,不能出現害群之馬……”
她一番說辭,頗有官腔,校長還是好脾氣的微笑著聽著。
“這種學生,絕對不能容許,她再留在學校,要將她開除才行。”秦冬梅說了一陣官腔,將事情提到這個層面上。
校長臉上的笑容維持不下去了。
他阻止了秦冬梅的話:“秦館長,這個要求,是不是過份了?”
似乎,也沒聽到哪兒彙報,自己學校的學生犯了多大的錯,怎麼就要求開除了?
“這要求,怎麼過份?我這是替全體同學考慮,是怕大家被帶壞了,近朱者紅近墨者黑,這點道理大家都明白,由得這樣的學生留在學校,這不是帶壞大家?”秦冬梅咄咄逼人。
校長對這事,其實沒有太大的印象,他讓旁邊的副校長,去將白童的班主任但紅揚叫了過來。
校長讓但紅揚說說情況。
但紅揚也一頭霧水,能有什麼情況?
當時白童被帶走,誰也沒有聽到一個具體的說法,然後白童又平安回來,只說一點小事,大家都不介意了。
畢竟,白童真要有什麼問題,會有人找到學校,找到校長的。
現在沒人找,自然是沒有問題。
“這是小事嗎?