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在解決了最後一個男生內分泌失調的問題後，余天總算是將班裡的五十個學生看了個遍。
吐出一口氣，回到講臺前，微笑著掃視了臺下一眼，余天大聲道：“我已經幫你們解決了身體上的問題，現在我該睡覺了，你們該幹嘛就幹嘛！大家按班裡的規矩來。”
一招yu擒故縱，被余天用到淋漓盡致。
他那德行，彷彿在告訴臺下的學生，你們不學，老子還不教了，老子又不欠你們的，愛玩自己玩去。
當然，你們想學的話，可以求我！但教不教得看我心情。
不出所料，這些學生在見到他的神奇醫術後，哪還能壓制心中的渴望，紛紛叫嚷起來。
“老師，我想學中醫。”
“老師，我們一定認真聽講。”
“老師，我們是因為喜歡中醫才報讀這個專業的，我們知道你不像以前的那些老師，你有真才實學，我們都希望能在你身上學到東西。”
“老師，教我們吧！”一些學生齊聲請求。
聽著學生們的聲音，余天原本渾濁的眼神終於變得明亮起來。
“你們真的想學？”余天目光灼灼。
“想！”全班同學的聲音在教室裡迴盪不息。
“很好！”余天點點頭，目光從每個學生身上一一掠過，最後眼中竟閃爍出一絲鄙夷：“不過，我有個問題。”
“……”
“我今天第一天來學校，不過我卻聽說，你們是學校裡最難教的學生。”
“你們整天渾渾噩噩，虛度光陰…”
“你們不遵守課堂紀律，不尊師重道，不認真學習…”
“你們沒有理想，沒有追求，沒有目標，浪費生命…”
“你們就是茅坑裡的石頭，又臭又硬，無論哪個老師見了都嫌棄…”
“你們就是學校裡的敗類，人渣，刺頭，寄生蟲…”
“……”
余天言辭犀利，用詞尖銳，將臺下的這些學生罵的面紅耳赤，他們想反駁，可是卻無從反駁。
突然，余天加大聲音，厲聲喊道：“告訴我，你們是不是這樣的學生？”
“到底是不是？”
“……”
“怎麼？不敢承認？不敢承擔這樣的罵名了？是就是，不是就不是！告訴你們，我們中醫不需要沒有承擔精神的人渣，不需要！”
“我最後問你們一次，你們到底是不是這樣的學生？”
“……”
憋屈。
比吃到了蒼蠅還憋屈。
班裡的男生拳頭緊握，齜牙咧嘴，女生則是雙眼泛光，扁嘴yu哭。
他們都有自尊，他們都不希望被人戴上敗類、寄生蟲的帽子，可偏偏這卻是鐵錚錚的事實。
殘酷的事實！
他們不想，此刻的他們，前所未有的渴望能擺脫這樣的名聲，這種強烈的渴望隨著新老師的每一聲質問而加劇。
“我們是！”牛一一霍然站起，眼神無畏的看著余天，朗聲道：“我們是敗類、人渣、寄生蟲！”
“哦？”
余天看向她，欣慰一笑，心想，這丫頭除了會惹事、胸部小了些外，還是有些可取之處嘛！
有人帶頭，其他學生嘩嘩！的全部站了起來，就此，華夏教育歷史上最讓人蛋碎的口號誕生了。
“我們是敗類、人渣、寄生蟲！”全班五十多個學生扯著嗓子吶喊起來。
他們似乎在宣洩心中的憋屈，告別長久以來的無奈。
他們的口號，震動天地。
“好！”余天感受到了些熱血，聲音雄厚道：“這樣才配做我余天的學生，今天這節課，我要教你們的就只有兩個字？？承擔！”
“做一個人需要承擔精神，做一個醫生，更需要這種精神，如果缺乏承擔，何談醫德，如果沒有醫德，即使你有再好的醫術，那也只是一個垃圾，一個雜碎。”
“作為醫生，要承擔起責任，作為中醫，要承擔起使命，而作為我的學生，就要承擔起自己的良心！！！”
“這並不是一句口號，喊過就算了。這更不是一個屁，放過就完了！它是實實在在落在醫生肩膀上的擔子，它是一名真正醫者一輩子都要謹記心頭的壓力……”
“承擔，聽起來簡簡單單的兩個字，但卻包含了太多太多，所以，在你們成為一名真正的醫
