片片提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
人群中一女同學應聲走了出去，她是嶄靄嗟陌喑ぃ班主任一開口當然叫到她。
過了一會幾個男老師急走過來，見教室內躺著兩人，便合力抬了兩個學生抬下樓，騎著摩托車就往鎮上的醫院去。
校長按排好兩個受傷的同學後，他有些微怒看著站在課室偷牧晉和亞凡，但他只對連晉一人說道：“袁連晉你越來越大膽了。跟我到辦公室，還有那個同學——”
亞凡叫什麼名，校長都還不知，連晉的名他不用問也知道。
連晉和亞凡兩人進了學校治保室裡，就一直低著頭沒有出聲，校長都不知開口說了多少教育話，那些話校長也知，像連晉昭的學生是聽不進去，就算當他的放屁，他的責任也讓他把屁放下去，他說了一通道理後，問道：“袁連晉你說說是什麼事，到底同學間有什麼仇恨，你要下彰粗厥幀”
連晉沒有出聲，那校長又說道：“袁連晉，你的大名在全校師生中，還真是沒人不認識，你不說我們也會知道，現在兩個同學都給你打到進醫院了，若沒什麼事還好些，要是出了什麼事，你怎麼對得起他們的父母，你又怎麼對得起你父母……”。
連晉平時在學校就小活動多多，他的大名全校師生都認識，他的行為記錄已花了底，帳戮拖榷了他是他做的，他曾經一人打傷過三個比他高大的人，現在傷兩個也不奇怪。
“你還以為你真是大明國王朝的亞凡將軍呀，把同學當敵人打，帳履閬人鄧凳裁辭榭觶為什麼會跑到二班教室去鬧事，你們幾個都不是二班的……”
校長的話還沒說完，亞凡勇敢地打斷他的話，道：“校長，李建軍他們是我打傷的，跟吉他連晉無關……”
“你？”在一旁的另一男教師是亞凡班主任，他有點不相信自己耳朵一樣，在他印像中亞凡是個極溫馴，只是個過著夢遊般日子的學生，現在亞凡竟說是他把人打傷了，帳翟諍聞。
“那袁創道你說說怎麼回事。”校長也有些驚訝說道。
“我當時就坐在坐位上，我也不知什麼回事，他們進來就打我，我就還手了。”亞凡說道。
來麗現在好像變了個人似的，他的膽子好像一下大了起來，不再是以前那個畏畏縮縮的亞凡，不說一些老師吃驚亞凡的突變，就連晉也有些吃驚。
“他們為什麼要去打你？”校長問道。
亞凡看著那校長說道：“我也不知，之前他們就打過我。”。
校長：“他們應該不會無緣故就去打你的吧，你把事情從頭開始說清楚。”。
“我也不知道，他們之前就經常來欺負我，之前我一直任他們欺負……”亞凡也不知怎麼說嶄鍪慮
“帳履閽趺床桓學校說？”校長有些奇怪說道。
“我說過了，老師罰了他們後，他們就欺負我更利害……”亞凡好像變了個人似的，之前那個呆子好像只是他給人看的假像一樣，他現在竟能和校長對答如流，而且口氣還很硬體，杖盟的班主任有些挫敗感，自己以為了降難生，原來自己一點也不了健
“袁連晉——袁連晉——”校長連叫了幾聲。
連晉才從發呆中醒來，校長就對他問道：“當時你怎麼會在二班的，你應該知道李建軍為什麼打袁創道同學吧，你來說說原因吧？”
“他們又不是第一次欺負他，上個星期出屠投時他們要袁創道幫他們砍柴，袁創道沒幫他們，他們幾人就被老師罰了，他們就報復袁創道。”連晉說道。
“袁創道，袁連晉的話是真的？”校長問道。
“他們是有叫我幫他們砍柴，我沒幫，那天他們就在我回家的路上攔我，想打我，結果沒打到，帳潞枚噯碩賈道。”亞凡答道。
“帳亂等李建軍沒事回來再說，你們剛才說李建軍之前就有欺負過你，到底是怎麼回事，學校要做個調查……”校長說道。
兩人在治保室足足被問了一節課後，有老師在醫院回來說兩名學生沒什麼大礙，現在都回家休息了，兩人詹瘧環懦鋈ィ校長還讓亞凡下午叫他家長到學校。
亞凡回到課室後接受著全班同學的異樣目梗今天的亞凡給了所有師生太大的驚訝，亞凡在同學的印像中是那種逆來順受，不合群體，從不多言，就算不小心碰撞到他，他也只會對人笑一笑，是個孤僻型的學生，今天卻突然爆起，杖萌班同學都非常吃驚。
連晉就不一樣，他和亞凡完全是相反的，他進治保室對他來說都是正常的事，他和亞凡相反，無論什麼樣的學生，他都能合群體，讀書好成
